【題目】已知函數的值域為
,記函數
.
(1)求實數的值;
(2)存在使得不等式
成立,求實數
的取值范圍;
(3)若關于的方程
有5個不等的實數根,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)1,(2) ,(3)
【解析】
(1)利用配方法,結合二次函數的性質求得的值.
(2)將原問題轉化為“存在成立”,利用換元法,結合二次函數的性質,求得
的取值范圍.
(3)首先判斷不是方程的根. 當
時,利用換元法
,將原方程轉化為
.通過研究
的單調性和值域,結合方程根的個數,求得
的取值范圍,由此求得
的取值范圍.
(1)因為,
即有時,
,
即,解得
.
.
(2)由已知可得,
由可轉化為,存在
成立,
令,
則問題轉化為存在使不等式
成立,
記,則
.
(3)當,2時,
,所以
不是方程的根;
當時,令
,
則當時,
單調遞減,且
,
當單調遞增,且
,
當時,
單調遞減,且
,
當時,
單調遞增,且
,
故原方程有5個不等實根可轉化為
即為,
所以或
,
當,方程有3個不等根,
故要使得原方程有5個不等實根,只要,即
,
所以的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學2018年的高考考生人數是2015年高考考生人數的倍,為了更好地對比該?忌纳龑W情況,統計了該校2015年和2018年的高考情況,得到如圖柱狀圖:
則下列結論正確的是
A. 與2015年相比,2018年一本達線人數減少
B. 與2015年相比,2018年二本達線人數增加了倍
C. 2015年與2018年藝體達線人數相同
D. 與2015年相比,2018年不上線的人數有所增加
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知函數是奇函數,
的定義域為
.當
時,
.(e為自然對數的底數).
(1)若函數在區間
上存在極值點,求實數
的取值范圍;
(2)如果當x≥1時,不等式恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上一點
到焦點
的距離
,傾斜角為
的直線經過焦點
,且與拋物線交于兩點
、
.
(1)求拋物線的標準方程及準線方程;
(2)若為銳角,作線段
的中垂線
交
軸于點
.證明:
為定值,并求出該定值.
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