【題目】足不出戶,手機下單,送菜到家,輕松逛起手機“菜市場”,拎起手機“菜籃子”.在省時省心的同時,線上買菜也面臨著質量不佳、物流滯后等問題.“指尖”上的菜籃子該如何守護“舌尖”上的幸福感?某手機APP(應用程序)公司為了解這款APP使用者的滿意度,對一小區居民開展“線上購買食品滿意度調查”活動,邀請每位使用者填寫一份滿意度測評表(滿分100分).該公司最后共收回1100份測評表,隨機抽取了100份作為樣本,得到如下數據:
(1)從表中數據估計,收回的測評表中,評分不小于80分的女性人數;
(2)該公司根據經驗,對此APP使用者劃分“用戶類型”:評分不小于80分的為“A類用戶”,評分小于80分的為“B類用戶
(i)請根據100個樣本數據,完成下面列聯表:
(ⅱ)根據列聯表判斷能否有95%的把握認為“用戶類型”與性別有關?
附:K2
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經過
兩點,
為坐標原點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設動直線與橢圓
有且僅有一個公共點,且與圓
相交于
兩點,試問直線
與
的斜率之積
是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學家祖暅提出原理:“冪勢既同,則積不容異”.其中“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高.原理的意思是:夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被任一平行于這兩個平行平面的平面所截,若所截的兩個截面的面積恒相等,則這兩個幾何體的體積相等.如圖(1),函數的圖象與x軸圍成一個封閉區域A(陰影部分),將區域A(陰影部分)沿z軸的正方向上移6個單位,得到一幾何體.現有一個與之等高的底面為橢圓的柱體如圖(2)所示,其底面積與區域A(陰影部分)的面積相等,則此柱體的體積為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系內,有一動點
到直線
的距離和到點
的距離比值是
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)已知點(異于點
)為曲線
上一個動點,過點
作直線
的垂線
交曲線
于點
,
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現采用隨機模擬的方法估計某運動員射擊4次,至少擊中3次的概率;先由計算器給出0到9之間取整數值的隨機數,指定0、1、2表示沒有擊中目標,3、4、5、6、7、8、9表示擊中目標,以4個隨機數為一組,代表射擊4次的結果,經隨機模擬產生了20隨機數:
根據以上數據估計該射擊運動員射擊4次至少擊中3次的概率為( )
A.0.55B.0.6C.0.65D.0.7
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量a與b滿足:|a|=4,|b|=3,(2a-3b)·(2a+b)=61,
(1) 求向量a與b的夾角θ;
(2) 求|a+b|;
(3) 若,求△ABC的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線
的參數方程為
,以直角坐標系
的
點為極點,
為極軸,且取相同的長度單位,建立極坐標系,已知圓
的極坐標方程為
.
(1)求直線的傾斜角;
(2)若直線與圓
交于
兩點,當
的面積最大時,求實數
的值.
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