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【題目】函數.

(1)當時,求在區間上的最值;

(2)討論的單調性;

(3)當時,有恒成立,求的取值范圍.

【答案】12)當時,遞增;當時,遞增,在上遞減.當時,遞減.(3

【解析】試題分析:(1)的最值只能在和區間的兩個端點取到,因此,通過算出上述點并比較其函數值可得函數的最值;(2)算出,對的取值范圍分情況討論即可;(3)根據(2)中得到的單調性化簡不等式,從而求解不等式,解得的取值范圍.

試題解析:(1)當時,,∴

的定義域為,∴由,得.……………………2分

在區間上的最值只可能在取到,

,,……4分

(2),,

①當,即時,,∴上單調遞減;……5分

②當時,,∴上單調遞增;…………………………6分

③當時,由,∴(舍去)

上單調遞增,在上單調遞減;……………………8分

綜上,當時,單調遞增;

時,單調遞增,在上單調遞減.

時,單調遞減;

(3)由(2)知,當時,

即原不等式等價于,…………………………12分

,整理得,

,………………13分

又∵,∴的取值范圍為.……………………14分

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】開門大吉是某電視臺推出的游戲益智節目.選手面對扇大門,依次按響門上的門鈴,門鈴會播放一段音樂(將一首經典流行歌曲以單音色旋律的方式演繹),選手需正確回答出這首歌的名字,方可獲得該扇門對應的家庭夢想基金.正確回答每一扇門后,選手可自由選擇帶著獎金離開比賽,還可繼續挑戰后面的門以獲得更多獎金.(獎金金額累加)但是一旦回答錯誤,獎金將清零,選手也會離開比賽.在一次場外調查中,發現參加比賽的選手多數分為兩個年齡段:;(單位:歲),其猜對歌曲名稱與否人數如圖所示.

(1)寫出列聯表:判斷是否有的把握認為猜對歌曲名稱與否與年齡有關?

說明你的理由.(下面的臨界值表供參考)

(2)若某選手能正確回答第一、二、三、四扇門的概率分別為,,,正確回答一個問題后,選擇繼續回答下一個問題的概率是,且各個問題回答正確與否互不影響.設該選手所獲夢想基金總數為,求的分布列及數學期望.

(參考公式其中

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線 是焦點,直線是經過點的任意直線.

(Ⅰ)若直線與拋物線交于兩點,且是坐標原點, 是垂足),求動點的軌跡方程;

(Ⅱ)若兩點在拋物線上,且滿足,求證:直線必過定點,并求出定點的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分為14分)已知定義域為R的函數是奇函數.

1)求ab的值;

2)若對任意的t∈R,不等式ft22t)+f2t2k<0恒成立,求k的取值范圍.

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【題目】已知關于的二次函數.

(1)設集合,分別從集合中隨機取一個數作為,求函數在區間上是增函數的概率;

(2)設點是區域內的隨機點,記事件“函數有兩個零點,其中一個大于1,另一個小于1”為事件,求事件發生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某冷飲店只出售一種飲品,該飲品每一杯的成本價為3元,售價為8元,每天售出的第20杯及之后的飲品半價出售.該店統計了近10天的飲品銷量,如圖所示:設為每天飲品的銷量,為該店每天的利潤.

(1)求關于的表達式;

(2)從日利潤不少于96元的幾天里任選2天,求選出的這2天日利潤都是97元的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點,橢圓的離心率為,是橢圓的右焦點,直線的斜率為,為坐標原點.

I的方程;

II設過點的動直線相交于兩點,當的面積最大時,求的方程

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數為實數).

(1)當時,求函數的圖象在點處的切線方程;

(2)設函數(其中為常數),若函數在區間上不存在極值,且存在滿

,求的取值范圍;

(3)已知,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在一次國際學術會議上,來自四個國家的五位代表被安排坐在一張圓桌,為了使他們能夠自由交談,事先了解到的情況如下:

甲是中國人,還會說英語.

乙是法國人,還會說日語.

丙是英國人,還會說法語.

丁是日本人,還會說漢語.

戊是法國人,還會說德語.

則這五位代表的座位順序應為( )

A. 甲丙丁戊乙 B. 甲丁丙乙戊

C. 甲乙丙丁戊 D. 甲丙戊乙丁

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