【題目】如果存在非零常數,對于函數
定義域上的任意
,都有
成立,那么稱函數為“
函數”.
(Ⅰ)若,
,試判斷函數
和
是否是“
函數”?若是,請證明:若不是,主說明理由:
(Ⅱ)求證:若是單調函數,則它是“
函數”;
(Ⅲ)若函數是“
函數”,求實數
滿足的條件.
【答案】(Ⅰ)是“
函數”,
不是“
函數”.理由見解析;(Ⅱ)證明見解析;(Ⅲ)
【解析】
(Ⅰ)根據定義,代入解析式解不等式,分析是否存在C使得不等式恒成立,即可判斷是否是“函數”.
(Ⅱ)討論函數單調遞增與單調遞減兩種情況,結合函數單調的性質即可證明
是 “
函數”;
(Ⅲ)根據題意可知為單調函數.代入
后變形,可得關于
的一元二次不等式,結合二次函數恒成立的解法,即可求得
的取值范圍.
(Ⅰ)是“
函數”,
不是“
函數”.理由如下:
若是“
函數”
則滿足
即,所以
解得,
即存在使
是“
函數”
若是“
函數”
則滿足
即,化簡得
當時,
不能恒成立
當時,
不能恒成立,
綜上可知,不是“
函數”
(Ⅱ)證明:因為是單調函數,則為單調遞增函數或單調遞減函數.
若是單調遞增函數,則當
時,都有
成立,函數
為“
函數”
若是單調遞減函數,則當
時,都有
成立,函數
為“
函數”
綜上可知,當為單調函數時,則它是“
函數”
(Ⅲ)若函數是“
函數”,
由,
則
化簡可得恒成立
由二次函數性質可知滿足
解得
所以或
即時,總存在C滿足函數
是“
函數”
所以滿足的條件為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新高考改革后,假設某命題省份只統一考試數學和語文,英語學科改為參加等級考試,每年考兩次,分別放在每個學年的上下學期,其余六科政治,歷史,地理,物理,化學,生物則以該省的省會考成績為準.考生從中選擇三科成績,參加大學相關院校的錄取.
(1)若英語等級考試有一次為優,即可達到某“雙一流”院校的錄取要求.假設某考生參加每次英語等級考試事件是相互獨立的,且該生英語等級考試成績為優的概率為,求該考生直到高二下期英語等級考試才為優的概率;
(2)據預測,要想報考某“雙一流”院校,省會考的六科成績都在95分以上,才有可能被該校錄取.假設某考生在省會考六科的成績,考到95分以上的概率都是,設該考生在省會考時考到95以上的科目數為
,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種汽車的購車費用是10萬元,每年使用的保險費、養路費、汽油費約為萬元,年維修費用第一年是
萬元,第二年是
萬元,第三年是
萬元,…,以后逐年遞增
萬元汽車的購車費用、每年使用的保險費、養路費、汽油費、維修費用的和平均攤到每一年的費用叫做年平均費用.設這種汽車使用
年的維修費用的和為
,年平均費用為
.
(1)求出函數,
的解析式;
(2)這種汽車使用多少年時,它的年平均費用最。孔钚≈凳嵌嗌?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,
平面ABCD,底面ABCD是正方形,
,E為PC上一點,當F為DC的中點時,EF平行于平面PAD.
(Ⅰ)求證:平面PCB;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2015年我國將加快階梯水價推行,原則是“;、建機制、促節約”,其中“;”是指保證至少80%的居民用戶用水價格不變.為響應國家政策,制定合理的階梯用水價格,某城市采用簡單隨機抽樣的方法分別從郊區和城區抽取5戶和20戶居民的年人均用水量進行調研,抽取的數據的莖葉圖如下(單位:噸):
(1)在郊區的這5戶居民中隨機抽取2戶,求其年人均用水量都不超過30噸的概率;
(2)設該城市郊區和城區的居民戶數比為,現將年人均用水量不超過30噸的用戶定義為第一階梯用戶,并保證這一梯次的居民用戶用水價格保持不變.試根據樣本估計總體的思想,分析此方案是否符合國家“;”政策.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數的定義域為
,對于區間
,若
滿足
,則稱區間
為函數
的
區間.
(1)證明:區間是函數
的
區間;
(2)若區間是函數
的
區間,求實數
的取值范圍;
(3)已知函數在區間
上的圖象連續不斷,且在
上僅有
個零點,證明:區間
不是函數
的
區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校藝術節對同一類的,
,
,
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預測如下:
甲說:“是或
作品獲得一等獎”;
乙說:“作品獲得一等獎”;
丙說:“,
兩項作品未獲得一等獎”;
丁說:“是作品獲得一等獎”.
若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________.
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