【題目】已知函數.
(Ⅰ)當時,討論函數
的單調區間;
(Ⅱ)若對任意的和
恒成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圓的方程為:
,
為圓上任意一點,過
作
軸的垂線,垂足為
,點
在
上,且
.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)過點的直線與曲線
交于
、
兩點,點
的坐標為
,
的面積為
,求
的最大值,及直線
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知依次滿足
(1)求點的軌跡;
(2)過點作直線
交以
為焦點的橢圓于
兩點,線段
的中點到
軸的距離為
,且直線
與點
的軌跡相切,求該橢圓的方程;
(3)在(2)的條件下,設點的坐標為
,是否存在橢圓上的點
及以
為圓心的一個圓,使得該圓與直線
都相切,如存在,求出
點坐標及圓的方程,如不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某校舉行的航天知識競賽中,參與競賽的文科生與理科生人數之比為,且成績分布在
,分數在
以上(含
)的同學獲獎. 按文理科用分層抽樣的方法抽取
人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖(見下圖).
(1)求的值,并計算所抽取樣本的平均值
(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)填寫下面的列聯表,能否有超過
的把握認為“獲獎與學生的文理科有關”?
文科生 | 理科生 | 合計 | |
獲獎 | |||
不獲獎 | |||
合計 |
附表及公式:
,其中
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現采用隨機模擬的方法估計某運動員射擊4次,至少擊中3次的概率;先由計算器給出0到9之間取整數值的隨機數,指定0、1、2、3表示沒有擊中目標, 4、5、6、7、8、9表示擊中目標,以4個隨機數為一組,代表射擊4次的結果,經隨機模擬產生了20組隨機數,根據以下數據估計該射擊運動員射擊4次至少擊中3次的概率為( )
7527 0293 7140 9857 0347 4373 8636 6947 1417 4698
0371 6233 2616 8045 6011 3661 9597 7424 7610 4281
A.0.4B.0.45C.0.5D.0.55
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】40名學生某次數學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率分布直方圖中的值;
(2)根據頻率分布直方圖求出樣本數據的中位數 (保留小數點后兩位數字)和眾數;
(3)從成績在的學生中任選3人,求這3人的成績都在
中的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過橢圓E:(a>b>0)的左焦點F1作x軸的垂線交橢圓E于P,Q兩點,點A,B是橢圓E的頂點,且AB∥OP,F2為右焦點,△PF2Q的周長為8.
(1)求橢圓E的方程;
(2)過點F1作直線l與橢圓E交于C,D兩點,若△OCD的面積為,求直線l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(一),在直角梯形ABCP中,CP∥AB,CP⊥BC,AB=BC=CP,D是CP的中點,將△PAD沿AD折起,使點P到達點P′的位置得到圖(二),點M為棱P′C上的動點.
(1)當M在何處時,平面ADM⊥平面P′BC,并證明;
(2)若AB=2,∠P′DC=135°,證明:點C到平面P′AD的距離等于點P′到平面ABCD的距離,并求出該距離.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com