【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是邊長為4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C, AB=3,BC=5.
(1)求證:AA1⊥平面ABC;
(2)求二面角A1-BC1-B1的余弦值;
(3)求點C到平面的距離.
【答案】(1)見解析;(2);(3)
.
【解析】試題分析:(1)第(1)問,直接轉化成平面ABC⊥平面AA1C1C. (2)利用空間向量法求二面角A1-BC1-B1的余弦值. (3)利用空間向量法求點C到平面的距離.
試題解析:
證明:(1)因為為正方形,所以
.
因為平面ABC⊥平面AA1C1C,且平面ABC平面AA1C1C
,所以
⊥平面ABC.
(2)由(1)知, ⊥AC,
⊥AB.
由題意知,所以
.
如圖,以A為原點建立空間直角坐標系,則
.
設平面的法向量為
,則
即
令,則
,所以
.
同理可得,平面的法向量為
.
所以.
由題知二面角A1-BC1-B1為銳角,所以二面角A1-BC1-B1的余弦值為.
(3)由(2)知平面的法向量為
,
所以點C到平面距離
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線 =1(a>0,b>0)上一點C,過雙曲線中心的直線交雙曲線于A,B兩點,記直線AC,BC的斜率分別為k1 , k2 , 當
+ln|k1|+ln|k2|最小時,雙曲線離心率為( )
A.
B.
C. +1
D.2
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分別是PA,BC的中點,且AD=2PD=2.
(1)求證:MN∥平面PCD;
(2)求證:平面PAC⊥平面PBD;
(3)求四棱錐P-ABCD的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設橢圓C: +y2=1(a>1)
(1)求直線y=kx+1被橢圓截得到的弦長(用a,k表示)
(2)若任意以點A(0,1)為圓心的圓與橢圓至多有三個公共點,求橢圓的離心率的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2sin2x-2sin2x-a.
①若f(x)=0在x∈R上有解,則a的取值范圍是______;
②若x1,x2是函數y=f(x)在[0,]內的兩個零點,則sin(x1+x2)=______
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量=(cosθ,sinθ),
=(cosβ,sinβ).
(1)若,求
的值;
(2)若記f(θ)=
,θ∈[0,
].當1≤λ≤2時,求f(θ)的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x+a|(a>-2)的圖象過點(2,1).
(1)求實數a的值;
(2)設,在如圖所示的平面直角坐標系中作出函數y=g(x)的簡圖,并寫出(不需要證明)函數g(x)的定義域、奇偶性、單調區間、值域.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com