【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知曲線C的極坐標方程是ρ=4cosθ.以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線l的參數方程是: (t是參數).
(1)若直線l與曲線C相交于A、B兩點,且|AB|= ,試求實數m值.
(2)設M(x,y)為曲線C上任意一點,求x+2y的取值范圍.
【答案】
(1)
解:∵ρ=4cosθ,∴ρ2=4ρcosθ,∴曲線C的直角坐標方程為:x2+y2﹣4x=0,即(x﹣2)2+y2=4.
∵ ,∴直線l的直角坐標方程為:y=x﹣m.即x﹣y﹣m=0.
∵|AB|= ,∴圓心到直線l的距離(弦心距)d=
.
即 ,解得m=1或m=3
(2)
解:曲線C的參數方程為: (θ為參數),
∵M(x,y)為曲線C上任意一點,∴x+2y=2+2cosθ+4sinθ=2+2 sin(θ+φ).
∴x+2y的取值范圍是[2﹣2 ,2+2
]
【解析】(1)求出圓的圓心和半徑,根據垂徑定理列出方程解出m;(2)求出曲線C的參數方程,將參數方程代入x+2y得到關于參數得三角函數,使用三角函數的性質得出最值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,把位于直線y=k與直線y=l(k、l均為常數,且k<l)之間的點所組成區域(含直線y=k,直線y=l)稱為“k⊕l型帶狀區域”,設f(x)為二次函數,三點(﹣2,f(﹣2)+2)、(0,f(0)+2)、(2,f(2)+2)均位于“0⊕4型帶狀區域”,如果點(t,t+1)位于“﹣1⊕3型帶狀區域”,那么,函數y=|f(t)|的最大值為( )
A.
B.3
C.
D.2
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設n∈N* , n≥3,k∈N* .
(1)求值: ①kCnk﹣nCn﹣1k﹣1;
② (k≥2);
(2)化簡:12Cn0+22Cn1+32Cn2+…+(k+1)2Cnk+…+(n+1)2Cnn .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生寒假期間學習情況,學校對某班男、女學生學習時間進行調查,學習時間按整小時統計,調查結果繪成折線圖如下:
(Ⅰ)已知該校有400名學生,試估計全校學生中,每天學習不足4小時的人數;
(Ⅱ)若從學習時間不少于4小時的學生中選取4人,設選到的男生人數為X,求隨機變量X的分布列;
(Ⅲ)試比較男生學習時間的方差 與女生學習時間方差
的大小.(只需寫出結論)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國南宋著名數學家秦九韶發現了從三角形三邊求三角形面積的“三斜公式”,設△ABC三個內角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,面積為S,則“三斜求積”公式為 .若a2sinC=4sinA,(a+c)2=12+b2 , 則用“三斜求積”公式求得△ABC的面積為( )
A.
B.2
C.3
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]已知曲線C的極坐標方程是ρ=2cosθ,以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線L的參數方程是 (t為參數).
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線L的普通方程;
(2)設點P(m,0),若直線L與曲線C交于A,B兩點,且|PA||PB|=1,求實數m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線E:y2=2px(p>0)與圓O:x2+y2=8相交于A,B兩點,且點A的橫坐標為2.過劣弧AB上動點P(x0 , y0)作圓O的切線交拋物線E于C,D兩點,分別以C,D為切點作拋物線E的切線l1 , l2 , l1與l2相交于點M.
(Ⅰ)求p的值;
(Ⅱ)求動點M的軌跡方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設F為拋物線C:y2=4x的焦點,過點P(﹣1,0)的直線l交拋物線C于兩點A,B,點Q為線段AB的中點,若|FQ|=2,則直線l的斜率等于 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com