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【題目】已知,曲線上任意一點滿足;曲線上的點軸的右邊且的距離與它到軸的距離的差為1.

(1)求的方程;

(2)過的直線相交于點,直線分別與相交于點.求的取值范圍.

【答案】(1)的方程為, 的方程為.(2)

【解析】試題分析:(1)由已知,根據雙曲線的定義可得,從而可得的方程,用直接法可求得的方程;(2)直線的方程為,直線與曲線聯立,根據韋達定理,焦半徑公式將 表示,進而可得結果.

試題解析:(1)由題意可知點的軌跡是以為焦點, 為實軸長的雙曲線的左支,故有

的方程為,

,則有,化簡得

的方程為

(2)設直線的方程為,

聯立方程組,消去,

,則有,

的斜率分別為,則有

,

,

直線的方程為,代入,

,則有,

同理

,

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x﹣2.
(1)求函數f(x)的最小正周期及單調遞增區間;
(2)當x∈[ , ]時,求函數f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x﹣
(1)判斷函數f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明函數f(x)在區間[1,+∞)上為增函數;
(3)若函數f(x)在區間[2,a]上的最大值與最小值之和不小于 ,求a的取值范圍.

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【題目】如圖在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,側面PAD底面ABCD, ;

(1)求證:平面PAB平面PCD;

(2)若過點B的直線垂直平面PCD,求證: //平面PAD.

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【題目】某大學在開學季準備銷售一種盒飯進行試創業,在一個開學季內,每售出1盒該盒飯獲利潤10元,未售出的產品,每盒虧損5元.根據歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學為這個開學季購進了150盒該產品,以(單位:盒,)表示這個開學季內的市場需求量,(單位:元)表示這個開學季內經銷該產品的利潤.

(Ⅰ)根據直方圖估計這個開學季內市場需求量的平均數和眾數;

(Ⅱ)將表示為的函數;

(Ⅲ)根據頻率分布直方圖估計利潤不少于1350元的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知隨機變量X服從正態分布N(μ,σ2),且P(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣σ<X≤μ+σ)=0.6826,若μ=4,σ=1,則P(5<X<6)=( )
A.0.1358
B.0.1359
C.0.2716
D.0.2718

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】數列對于確定的正整數,若存在正整數使得成立,則稱數列為“階可分拆數列”.

(1)設 是首項為2,公差為2的等差數列,證明為“3階可分拆數列”;

(2)設數列的前項和為,若數列為“階可分拆數列”,求實數的值;

(3)設,試探求是否存在使得若數列為“階可分拆數列”.若存在,請求出所有,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x2﹣4|x|+3,x∈R.
(1)判斷函數的奇偶性并將函數寫成分段函數的形式;
(2)畫出函數的圖象,根據圖象寫出它的單調區間;

(3)若函數f(x)的圖象與y=a的圖象有四個不同交點,則實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)求函數的單調區間;

(2)如果對于任意的 恒成立,求實數的取值范圍;

(3)設函數 ,過點作函數的圖象的所有切線,令各切點的橫坐標按從小到大構成數列,求數列的所有項之和的值.

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