【題目】如圖,經過村莊A有兩條互相垂直的筆直公路AB和AC,根據規劃擬在兩條公路圍成的直角區域內建一工廠P,為了倉庫存儲和運輸方便,在兩條公路上分別建兩個倉庫M,N(異于村莊A,將工廠P及倉庫M,N近似看成點,且M,N分別在射線AB,AC上),要求MN=2,PN=1(單位:km),PN⊥MN.
(1)設∠AMN=θ,將工廠與村莊的距離PA表示為θ的函數,記為l(θ),并寫出函數l(θ)的定義域;
(2)當θ為何值時,l(θ)有最大值?并求出該最大值.
【答案】
(1)解:過點P作PD⊥AC,垂足為D,連結PA.
在Rt△MAN中,sinθ= =
,故NA=2sinθ,
在Rt△PND中,∠PND=θ,sinθ= =
,cosθ=
=
,
故PD=sinθ,ND=cosθ.
在Rt△PDA中,PA= =
= ,
所以l(θ)= ,
函數l(θ)的定義域為(0, ).
(2)解:由(1)可知,l(θ)= ,
即l(θ)= =
= =
=
,
又θ∈(0, ),故2θ﹣
∈(﹣
,
),所以當2θ﹣
=
,
即θ= 時,sin(2θ﹣
)取最大值1,
l(θ)max= =1+
.
答:當θ= 時,l(θ)有最大值,最大值為1+
.
【解析】(1)過點P作PD⊥AC,垂足為D,連結PA.運用直角三角形中銳角三角函數的定義,求得PD,ND,PA;(2)運用同角的平方關系和二倍角公式及兩角和差函數公式,化簡函數式,再由正弦函數的圖形和性質,可得最大值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解函數的最值及其幾何意義(利用二次函數的性質(配方法)求函數的最大(小)值;利用圖象求函數的最大(小)值;利用函數單調性的判斷函數的最大(小)值).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x|x﹣a|+2x.
(1)若函數f(x)在R上是增函數,求實數a的取值范圍;
(2)求所有的實數a,使得對任意x∈[1,2]時,函數f(x)的圖象恒在函數g(x)=2x+1圖象的下方;
(3)若存在a∈[﹣4,4],使得關于x的方程f(x)=tf(a)有三個不相等的實數根,求實數t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx﹣ )(其中A,ω為常數,且A>0,ω>0)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若f(α+ )=
,f(β+
)=
,且α,β∈(0,
),求α+β的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)已知函數f(x)=2x+ (x>0),證明函數f(x)在(0,
)上單調遞減,并寫出函數f(x)的單調遞增區間;
(2)記函數g(x)=a|x|+2ax(a>1) ①若a=4,解關于x的方程g(x)=3;
②若x∈[﹣1,+∞),求函數g(x)的值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在高校自主招生中,某學校獲得5個推薦名額,其中清華大學2名,北京大學2名,復旦大學1名.并且北京大學和清華大學都要求必須有男生參加.學校通過選拔定下3男2女共5個推薦對象,則不同的推薦方法共有( )
A.20種
B.22種
C.24種
D.36種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E是矩形ABCD中AD邊上的點,F是CD上的點,AB=AE= AD=4,現將△ABE沿BE邊折至△PBE位置,并使平面PBE⊥平面BCDE,且平面PBE⊥平面PEF.
(1)求 的比值;
(2)求二面角E﹣PB﹣C的余弦值.
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