【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)的離心率為
,右焦點為F,橢圓與y軸的正半軸交于點B,且|BF|=
.
(1)求橢圓E的方程;
(2)若斜率為1的直線l經過點(1,0),與橢圓E相交于不同的兩點M,N,在橢圓E上是否存在點P,使得△PMN的面積為 ,請說明理由.
【答案】
(1)解:由題意, ,得c=1,∴b2=a2﹣c2=1.
則橢圓E的方程為:
(2)解:存在.
設點P(x,y),直線l的方程為y=x﹣1.
由 ,得M(0,﹣1),N(
),
則|MN|= .
則點P到直線l的距離為 .
設過點P與直線l平行的直線l1:y=x+m.
聯立 ,得3x2+4mx+2m2﹣2=0.
由△=16m2﹣12(2m2﹣2)=0,解得m= .
當m= 時,l與l1之間的距離為
>1;
當m=﹣ 時,l與l1之間的距離為
<1.
則在橢圓E上存在點P,使得△PMN的面積為
【解析】(1)由題意求得a,c的值,結合隱含條件求得b,則橢圓方程可求;(2)設出P點坐標及直線l的方程,由△PMN的面積為 求得點P到直線l的距離為1,再設出過點P與直線l平行的直線l1:y=x+m.與橢圓方程聯立,由判別式等于0求得m值,再結合兩平行線間的距離公式求出l與l1之間的距離,與1比較得答案.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解學生遵守《中華人民共和國交通安全法》的情況,調查部門在某學校進行了如下的隨機調查:向被調查者提出兩個問題:(1)你的學號是奇數嗎?(2)在過路口的時候你是否闖過紅燈?要求被調查者背對調查人拋擲一枚硬幣,如果出現正面,就回答第(1)個問題;否則就回答第(2)個問題.被調查者不必告訴調查人員自己回答的是哪一個問題,只需要回答“是”或“不是”,因為只有被調查本人知道回答了哪個問題,所以都如實做了回答.如果被調查的600人(學號從1到600)中有180人回答了“是”,由此可以估計在這600人中闖過紅燈的人數是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在四面體OABC中,OA,OB,OC兩兩垂直,且OB=OC=3,OA=4,給出如下判斷: ①存在點D(O點除外),使得四面體DABC有三個面是直角三角形;
②存在點D,使得點O在四面體DABC外接球的球面上;
③存在唯一的點D使得OD⊥平面ABC;
④存在點D,使得四面體DABC是正棱錐;
⑤存在無數個點D,使得AD與BC垂直且相等.
其中正確命題的序號是(把你認為正確命題的序號填上).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在原點,焦點在x軸上,離心率為 ,短軸長為4
. (Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)直線x=2與橢圓C交于P、Q兩點,A、B是橢圓O上位于直線PQ兩側的動點,且直線AB的斜率為 .
①求四邊形APBQ面積的最大值;
②設直線PA的斜率為k1 , 直線PB的斜率為k2 , 判斷k1+k2的值是否為常數,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,點A1在平面ABC內的射影O為AC的中點,A1O=2,AB⊥BC,AB=BC= 點P在線段A1B上,且cos∠PAO=
,則直線AP與平面A1AC所成角的正弦值為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知 =(2cosx,sinx﹣cosx),
=(
sinx,sinx+cosx),記函數f(x)=
. (Ⅰ)求f(x)的表達式,以及f(x)取最大值時x的取值集合;
(Ⅱ)設△ABC三內角A,B,C的對應邊分別為a,b,c,若a+b=2 ,c=
,f(C)=2,求△ABC的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知m,n,s,t∈R+ , m+n=2, +
=9,其中m,n是常數,當s+t取最小值
時,m,n對應的點(m,n)是橢圓
=1的一條弦的中點,則此弦所在的直線方程 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:k2﹣8k﹣20≤0,命題q:方程 =1表示焦點在x軸上的雙曲線. (Ⅰ)命題q為真命題,求實數k的取值范圍;
(Ⅱ)若命題“p∨q”為真,命題“p∧q”為假,求實數k的取值范圍.
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