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【題目】是一個由數字1,2,3,4,5,6,7,8,9組成的位正整數,并同時滿足如下兩個條件

(1)數字1,2,…,中各出現兩次;

(2)每兩個相同的數字之間恰有個數字

此時,我們稱這樣的正整數好數”.例如,當時,可以是312 132.試確定滿足條件的正整數的值,并各寫出一個相應的好數

【答案】見解析

【解析】

由好數的定義,可知

對于好數中的數字位置按由左到右的順序考慮,如果數字第一次出現的位置記作,那么,根據題意,數字第二次出現的位置應該是.于是,

,則,即

因為是正整數,可得能被4整除.

為正整數,所以,478.

時,題目中已給出;

時,好數可以是41 312 432;

時,好數可以是71 316 435 724 625;

時,好數可以是8 131 573 468 524 726.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于的一元二次函數,從集合中隨機取一個數作為此函數的二次項系數,從集合中隨機取一個數作為此函數的一次項系數.

1)若,,求函數有零點的概率;

2)若,求函數在區間上是增函數的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數fx)滿足條件f0)=1,及fx+1)﹣fx)=2x

1)求函數fx)的解析式;

2)在區間[1,1]上,yfx)的圖象恒在y2x+m的圖象上方,試確定實數m的取值范圍.

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【題目】如圖,甲、乙兩個企業的用電負荷量關于投產持續時間(單位:小時)的關系均近似地滿足函數.

1)根據圖象,求函數的解析式;

2)為使任意時刻兩企業用電負荷量之和不超過9,現采用錯峰用電的方式,讓企業乙比企業甲推遲小時投產,求的最小值.

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【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1,2,34的四張卡片,現從甲、乙兩個盒子中各取出一張卡片,每張卡片被取出的可能性相等.

1)求取出的兩張卡片上標號為相鄰整數的概率;

2)求取出的兩張卡片上標號之和能被3整除的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】現將某校高二年級某班的學業水平測試數學成績分為、、、五組,繪制而成的莖葉圖、頻率分布直方圖如下,由于工作疏忽,莖葉圖有部分被損壞,頻率分布直方圖也不完整,請據此解答如下問題:(注:該班同學數學成績均在區間內)

1)將頻率分布直方圖補充完整.

2)該班希望組建兩個數學學習互助小組,班上數學成績最好的兩位同學分別擔任兩組組長,將此次成績低于60分的同學作為組員平均分到兩組,即每組有一名組長和兩名成績低60分的組員,求此次考試成績為52分、54分和98分的三名同學分到同一組的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左頂點為,右焦點為,點在橢圓上.

(1)求橢圓的方程;

(2)若直線與橢圓交于兩點,直線分別與軸交于點,在軸上,是否存在點,使得無論非零實數怎樣變化,總有為直角?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)當時,求不等式的解集;

(2)若不等式對任意的恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知四棱臺中,平面ABCD,四邊形ABCD為平行四邊形,,,,EDC中點.

1)求證:平面

2)求證:;

3)求三棱錐的高.

(注:棱臺的兩底面相似)

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