【題目】為了促進我國人口均衡發展,從2016年1月1日起,全國統一實施全面放開二孩政策,這也是為了重建大國人口觀,重新認識人口價值、人口規律、人口問題,某研究機構為了了解人們對全面放開生育二孩政策的態度,隨機調查了200人,得到的統計數據如下面的不完整的2×2列聯表所示(單位:人):
支持生育二孩 | 不支持生育二孩 | 合計 | |
男性 | 30 | ||
女性 | 60 | 100 | |
合計 | 70 |
(1)完成2×2列聯表,并求是否有90%的把握認為是否“支持生育二孩”與性別有關?
(2)現從樣本中的女性中利用分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機選出2人進行深層次的交流,求選出的2人中至少有1人“支持生育二孩”的概率.
參考公式:,其中
.
參考數據:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)列聯表見解析,沒有90%的把握認為是否“支持生育二孩”與性別有關;
(2)
【解析】
(1)由表中的已知數據先補充列聯表,再計算與臨界值2.706比較大小即可;
(2)先按比例求出支持生育二孩和不支持生育二孩的人數各為3人,2人,記支持生育二孩的3人為a,b,c, 不支持生育二孩的2人為m,n,然后利用列舉法可求得結果.
解:列聯表如下:
支持生育二孩 | 不支持生育二孩 | 合計 | |
男性 | 70 | 30 | 100 |
女性 | 60 | 40 | 100 |
合計 | 130 | 70 | 200 |
因為
所以沒有90%的把握認為是否“支持生育二孩”與性別有關;
(2)由題可知從支持生育二孩中抽取了人,記這3人分別為a,b,c
從不支持生育二孩中抽取了人,記這2人分別為m,n,
從抽取的5人中隨機選取2人所有的可能有:
(a,b),(a,c),(a,m),(a,n),(b,c),(b,m),(b,n),(c,m),(c,n),(m,n)共10種,
其中2人中至少有1人“支持生育二孩”的(a,b),(a,c),(a,m),(a,n),(b,c),(b,m),(b,n),(c,m),(c,n)9種,
所以選出的2人中至少有1人“支持生育二孩”的概率為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=BC=1,∠ABC=60°,四邊形ACFE為矩形,平面ACFE⊥平面ABCD,CF=1.
(1)證明:BC⊥平面ACFE;
(2)設點M在線段EF上運動,平面MAB與平面FCB所成銳二面角為θ,求cosθ的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的參數方程為
(
為參數),
,
為曲線
上的一動點.
(I)求動點對應的參數從
變動到
時,線段
所掃過的圖形面積;
(Ⅱ)若直線與曲線
的另一個交點為
,是否存在點
,使得
為線段
的中點?若存在,求出點
坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在上的函數
滿足
,當
時
,則關于函數
有如下四個結論:①
為偶函數;②
的圖象關于直線
對稱;③方程
有兩個不等實根;④
其中所有正確結論的編號是_______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正四棱錐的底面邊長和高都為2.現從該棱錐的5個頂點中隨機選取3個點構成三角形,設隨機變量
表示所得三角形的面積.
(1)求概率的值;
(2)求隨機變量的概率分布及其數學期望
.
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