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已知函數,其中e為自然對數的底數,且當x>0時恒成立.
(Ⅰ)求的單調區間;
(Ⅱ)求實數a的所有可能取值的集合;
(Ⅲ)求證:.

(Ⅰ) 減區間是,增區間是;(Ⅱ);(Ⅲ)詳見解析.

解析試題分析:(Ⅰ)確定定義域,求,由 求得增區間,由 求得減區間;(Ⅱ)利用在區間上,恒成立,則求解;(Ⅲ)利用構造法,構造新函數求解.
試題解析:(Ⅰ),,,
的減區間是,增區間是.                       (2分)
(Ⅱ)恒成立,即,
,恒成立.                              (3分)
,,
由于上是增函數,且,
時,是減函數,時,是增函數,
,從而若恒成立,必有.   (5分)
,的取值集合為.                               (6分)
(Ⅲ)由(Ⅰ)知,,即,當且僅當時等號成立,
時,有.      
,                       (9分)
,
,
時,是減函數,
時,是增函數,
,即成立.                    (12分)
考點:導數法判斷函數的單調性,恒成立,構造法.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數,滿足,且方程有兩個相等的實根.
(1)求函數的解析式;
(2)當時,求函數的最小值的表達式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設二次函數在區間上的最大值、最小值分別是,集合
(Ⅰ)若,且,求的值;
(Ⅱ)若,且,記,求的最小值.

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若定義在上的函數同時滿足:①;②;③若,且,則成立.則稱函數為“夢函數”.
(1)試驗證在區間上是否為“夢函數”;
(2)若函數為“夢函數”,求的最值.

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函數
(1)時,求函數的單調區間;
(2)時,求函數上的最大值.

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定義域為的函數,其導函數為.若對,均有,則稱函數上的夢想函數.
(Ⅰ)已知函數,試判斷是否為其定義域上的夢想函數,并說明理由;
(Ⅱ)已知函數,)為其定義域上的夢想函數,求的取值范圍;
(Ⅲ)已知函數,)為其定義域上的夢想函數,求的最大整數值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是不為零的實數,為自然對數的底數).
(1)若曲線有公共點,且在它們的某一公共點處有共同的切線,求k的值;
(2)若函數在區間內單調遞減,求此時k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設定義在上的函數,滿足當時, ,且對任意,有,
(1)解不等式
(2)解方程

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

求函數,的值域.

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