【題目】已知函數,且函數
的圖象與函數
的圖象關于直線
對稱.
(1)若存在,使等式
成立,求實數m的最大值和最小值
(2)若當時不等式
恒成立,求a的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓,定義橢圓C的“相關圓”E為:
.若拋物線
的焦點與橢圓C的右焦點重合,且橢圓C的短軸長與焦距相等.
(1)求橢圓C及其“相關圓”E的方程;
(2)過“相關圓”E上任意一點P作其切線l,若l 與橢圓交于A,B兩點,求證:
為定值(
為坐標原點);
(3)在(2)的條件下,求面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某地區某種昆蟲產卵數和溫度有關.現收集了一只該品種昆蟲的產卵數(個)和溫度
(
)的7組觀測數據,其散點圖如所示:
根據散點圖,結合函數知識,可以發現產卵數和溫度
可用方程
來擬合,令
,結合樣本數據可知
與溫度
可用線性回歸方程來擬合.根據收集到的數據,計算得到如下值:
27 | 74 | 182 |
表中,
.
(1)求和溫度
的回歸方程(回歸系數結果精確到
);
(2)求產卵數關于溫度
的回歸方程;若該地區一段時間內的氣溫在
之間(包括
與
),估計該品種一只昆蟲的產卵數的范圍.(參考數據:
,
,
,
,
.)
附:對于一組數據,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了配合今年上海迪斯尼樂園工作,某單位設計了統計人數的數學模型,以
表示第
個時刻進入園區的人數;以
表示第
個時刻離開園區的人數.設定以15分鐘為一個計算單位,上午9點15分作為第1個計算人數單位,即
;9點30分作為第2個計算單位,即
;依次類推,把一天內從上午9點到晚上8點15分分成45個計算單位(最后結果四舍五入,精確到整數).
(1)試計算當天14點至15點這1小時內進入園區的游客人數、離開園區的游客人數
各為多少?
(2)從13點45分(即)開始,有游客離開園區,請你求出這之后的園區內游客總人數最多的時刻,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某沿海城市的海邊有兩條相互垂直的直線型公路l1、l2,海岸邊界MPN近似地看成一條曲線段.為開發旅游資源,需修建一條連接兩條公路的直線型觀光大道AB,且直線AB與曲線MPN有且僅有一個公共點P(即直線與曲線相切),如圖所示.若曲線段MPN是函數圖象的一段,點M到l1、l2的距離分別為8千米和1千米,點N到l2的距離為10千米,以l1、l2分別為x、y軸建立如圖所示的平面直角坐標系xOy,設點P的橫坐標為p.
(1)求曲線段MPN的函數關系式,并指出其定義域;
(2)若某人從點O沿公路至點P觀景,要使得沿折線OAP比沿折線OBP的路程更近,求p的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列的首項為p,公差為
,對于不同的自然數
,直線
與
軸和指數函數
的圖象分別交于點
與
(如圖所示),記
的坐標為
,直角梯形
、
的面積分別為
和
,一般地記直角梯形
的面積為
.
(1)求證:數列是公比絕對值小于1的等比數列;
(2)設的公差
,是否存在這樣的正整數
,構成以
,
,
為邊長的三角形?并請說明理由;
(3)設的公差
為已知常數,是否存在這樣的實數p使得(1)中無窮等比數列
各項的和
?并請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ln (x+1)- -x,a∈R.
(1)當a>0時,求函數f(x)的單調區間;
(2)若存在x>0,使f(x)+x+1<- (a∈Z)成立,求a的最小值.
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