【題目】已知函數.
(1)求函數的單調區間;
(2)若關于的不等式
在
上恒成立,且
,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)單調遞增區間為和
,單調遞減區間為
. (2)
【解析】
(1)對函數進行求導,利用導數判斷函數
的單調性即可;
(2)令,由
,可得
,利用分析法和放縮法的思想,通過構造函數,利用導數判斷函數的單調性求最值證得當
時,對任意
,都有
即可.
(1)依題意,,
,
令,即
,解得
,
故當時,
,
當時,
,
當時,
,
故函數的單調遞增區間為
和
,
單調遞減區間為,
(2)令,
由題意得,當時,
,則有
,
下面證當時,對任意
,都有
,
由于時,
,
所以當時,
,
故只需證明對任意,都有
,
令,則
,
所以在
上恒成立,
所以函數在
上單調遞增,
所以當時,
,即
,
所以,則
,
令,
,則
.
當時,
,
,
所以,即函數
在
上單調遞增,
所以當時,
,
所以對任意,都有
.
所以當時,對任意
,都有
,
故實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】工廠質檢員從生產線上每半個小時抽取一件產品并對其某個質量指標進行檢測,一共抽取了
件產品,并得到如下統計表.該廠生產的產品在一年內所需的維護次數與指標
有關,具體見下表.
質量指標 | |||
頻數 | |||
一年內所需維護次數 |
(1)以每個區間的中點值作為每組指標的代表,用上述樣本數據估計該廠產品的質量指標的平均值(保留兩位小數);
(2)用分層抽樣的方法從上述樣本中先抽取件產品,再從
件產品中隨機抽取
件產品,求這
件產品的指標
都在
內的概率;
(3)已知該廠產品的維護費用為元/次,工廠現推出一項服務:若消費者在購買該廠產品時每件多加
元,該產品即可一年內免費維護一次.將每件產品的購買支出和一年的維護支出之和稱為消費費用.假設這
件產品每件都購買該服務,或者每件都不購買該服務,就這兩種情況分別計算每件產品的平均消費費用,并以此為決策依據,判斷消費者在購買每件產品時是否值得購買這項維護服務?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在傳染病學中,通常把從致病刺激物侵入機體或者對機體發生作用起,到機體出現反應或開始呈現該疾病對應的相關癥狀時止的這一階段稱為潛伏期. 一研究團隊統計了某地區1000名患者的相關信息,得到如下表格:
潛伏期(單位:天) | |||||||
人數 |
(1)求這1000名患者的潛伏期的樣本平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)該傳染病的潛伏期受諸多因素的影響,為研究潛伏期與患者年齡的關系,以潛伏期是否超過6天為標準進行分層抽樣,從上述1000名患者中抽取200人,得到如下列聯表. 請將列聯表補充完整,并根據列聯表判斷是否有的把握認為潛伏期與患者年齡有關;
潛伏期 | 潛伏期 | 總計 | |
50歲以上(含50歲) | |||
50歲以下 | 55 | ||
總計 | 200 |
(3)以這1000名患者的潛伏期超過6天的頻率,代替該地區1名患者潛伏期超過6天發生的概率,每名患者的潛伏期是否超過6天相互獨立. 為了深入研究,該研究團隊隨機調查了名患者,其中潛伏期超過6天的人數最有可能(即概率最大)是多少?
附:
,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過雙曲線的右焦點
作直線
,且直線
與雙曲線
的一條漸近線垂直,垂足為
,直線
與另一條漸近線交于點
,已知
為坐標原點,若
的內切圓的半徑為
,則雙曲線
的離心率為( )
A.B.
C.
D.
或2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為
,且過點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知,是否存在k使得點A關于l的對稱點B(不同于點A)在橢圓C上?若存在求出此時直線l的方程,若不存在說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學名著《算法統宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數是上一層燈數的2倍,則塔的頂層共有燈( )
A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
.已知
分別是
的中點.將
沿
折起,使
到
的位置且二面角
的大小是60°,連接
,如圖:
(1)證明:平面平面
(2)求平面與平面
所成二面角的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,沿中位線DE折起后,點A對應的位置為點P,
.
(1)求證:平面平面DBCE;
(2)求證:平面平面PCE;
(3)求直線BP與平面PCE所成角的正弦值.
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