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已知數列中,
(Ⅰ)求數列的通項;
(Ⅱ)求數列的前項和;
(Ⅲ)若存在,使得成立,求實數的最小值.

(Ⅰ).
(Ⅱ).
(Ⅲ)的最小值是.

解析試題分析:(Ⅰ),

①-②:,,        2分
),又=2,
時,數列是以2為首項,3為公比的等比數列.
,故           4分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知當時,,
時,
時,,①
,②
①-②得,
= 
=
,又也滿足
               9分
(Ⅲ),由(Ⅰ)可知:
時,,令,

,∴
∴當時,單增,∴的最小值是
時,,綜上所述,的最小值是
,即的最小值是         13分
考點:等差數列、等比數列的通項公式及其求和公式,“錯位相減法”,不等式恒成立問題。
點評:難題,為確定等差數列、等比數列的通項公式,往往通過建立相關元素的方程組,而達到目的。數列的求和問題,往往涉及“公式法”“分組求和法”“裂項相消法”“錯位相減法”等。涉及不等式恒成立問題,通過放縮、求和等,得到最值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為實數,數列滿足,當時,,
(Ⅰ);(5分)
(Ⅱ)證明:對于數列,一定存在,使;(5分)
(Ⅲ)令,當時,求證:(6分)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等比數列{}的前項和為,已知對任意的,點,均在函數的圖像上.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)記求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為等差數列的前項和,且.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)求數列的前項和公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列為等比數列, 其前項和為, 已知, 且對于任意的, , 成等差;求數列的通項公式;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列中,
(Ⅰ)記,求證:數列為等比數列;
(Ⅱ)求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等差數列中,,公差為整數,若,
(1)求公差的值;                 (2)求通項公式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在正項等比數列中,, .
(1) 求數列的通項公式;  
(2) 記,求數列的前n項和;
(3) 記對于(2)中的,不等式對一切正整數n及任意實數恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

定義:若數列對任意,滿足為常數),稱數列為等差比數列.
(1)若數列項和滿足,求的通項公式,并判斷該數列是否為等差比數列;
(2)若數列為等差數列,試判斷是否一定為等差比數列,并說明理由;
(3)若數列為等差比數列,定義中常數,數列的前項和為, 求證:.

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