【題目】已知函數.
(1)當時,討論
的單調區間;
(2)設,當
有兩個極值點為
,且
時,求
的最小值.
【答案】(Ⅰ)當時,
的遞增區間為
,無遞減區間;當
時,
的遞增區間為
,
,遞減區間為
(Ⅱ).
【解析】試題分析:(Ⅰ)求出的導數,通過討論
的范圍求出函數的單調區間即可;(Ⅱ)用
表示
,
,求出
的表達式,構造函數
,
,求出
的最小值即可.
試題解析:(Ⅰ) 的定義域
.
,
令,得
,
①當時,
,此時
恒成立,所以,
在定義域
上單調遞增; (2分)
②當時,
,
的兩根為
,
,
且.
當時,
,
單調遞增;
當時,
,
單調遞減;
當時,
,
單調遞增;
綜上,當時,
的遞增區間為
,無遞減區間;當
時,
的遞增區間為
,
,遞減區間為
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知, 的兩個極值點
是方程
的兩個根,則
,所以
,
.
∴
.
設,
,
則.
∵,
當時,恒有
,∴
在
上單調遞減;
∴,∴
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】經過下列兩點的直線的斜率是否存在?如果存在,求其斜率,并確定直線的傾斜角α.
(1)A(2,3),B(4,5);
(2)C(-2,3),D(2,-1);
(3)P(-3,1),Q(-3,10).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有 個人去參加某娛樂活動,該活動有甲、乙兩個游戲可供參加者選擇.為增加趣味性,
約定:每個人通過擲一枚質地均勻的骰子決定自己去參加哪個游戲,擲出點數為 或
的人去參加
甲游戲,擲出點數大于 的人去參加乙游戲.
(1)求這 個人中恰有
個人去參加甲游戲的概率;
(2)求這 個人中去參加甲游戲的人數大于去參加乙游戲的人數的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
的圖象過點
。
(1)求的值并求函數
的值域;
(2)若關于的方程
有實根,求實數
的取值范圍;
(3)若函數,
,則是否存在實數
,使得函數
的最大值為0?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)當時,求函數
在
上的最大值;
(2)令,若
在區間
上為單調遞增函數,求
的取值范圍;
(3)當時,函數
的圖象與
軸交于兩點
且
,又
是
的導函數.若正常數
滿足條件
.證明:
<0.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于的方程
,給出下列四個判斷:
①存在實數,使得方程恰有4個不同的實根;
②存在實數,使得方程恰有5個不同的實根;
③存在實數,使得方程恰有6個不同的實根;
④存在實數,使得方程恰有8個不同的實根;
其中正確的為________(寫出所有判斷正確的序號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某投資人欲將5百萬元獎金投入甲、乙兩種理財產品,根據銀行預測,甲、乙兩種理財產品的收益與投入獎金的關系式分別為
,其中
為常數且
.設對乙種產品投入獎金
百萬元,其中
.
(1)當時,如何進行投資才能使得總收益
最大;(總收益
)
(2)銀行為了吸儲,考慮到投資人的收益,無論投資人獎金如何分配,要使得總收益不低于,求
的取值范圍.
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