【題目】給定一個數列,在這個數列里,任取
項,并且不改變它們在數列
中的先后次序,得到的數列稱為數列
的一個
階子數列.
已知數列的通項公式為
(
為常數),等差數列
是
數列的一個3階子數列.
(1)求的值;
(2)等差數列是
的一個
階子數列,且
(
為常數,
,求證:
;
(3)等比數列是
的一個
階子數列,
求證:.
【答案】(1)0;(2)證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
試題(1)由成等差數列得
,可解得
;(2)
是等差數列,由
,知
,從而
,這樣數列
是遞減的,但它是
的子數列,因此各項就均為正,由此有
,從而有
,可得結論;(3)與(2)設
,類似得
,從而
,
=
=
.下面要證
,這可由證明函數
的單調性得其最大值得到結論.
試題解析:(1)因為成等差數列,所以
.
又因為,
,
,
代入得,解得
.
(2)設等差數列的公差為
.
因為,所以
,
從而.
所以.
又因為,所以
.
即.所以
.
又因為,所以
.
(3)設 (
),等比數列
的公比為
.
因為,所以
.
從而.
所以
=
=.
設函數.
當時,函數
為單調增函數.
因為當,所以
.所以
.
即.
【注:若有其它解法,請酌情給分】
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,B為AC的中點,分別以AB,AC為直徑在AC的同側作半圓,M,N分別為兩半圓上的動點
不含端點A,B,
,且
,則
的最大值為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校抽取了100名學生期中考試的英語和數學成績,已知成績都不低于100分,其中英語成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區間是,
,
,
,
.
(1)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生英語成績的平均數和中位數(同一組數據用該區間的中點值作代表);
(2)若這100名學生數學成績分數段的人數y的情況如下表所示:
分組區間 | |||||
y | 15 | 40 | 40 | m | n |
且區間內英語人數與數學人數之比為
,現從數學成績在
的學生中隨機選取2人,求選出的2人中恰好有1人數學成績在
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的兩個焦點分別為
和
,短軸的兩個端點分別為
和
,點
在橢圓
上,且滿足
,當
變化時,給出下列三個命題:
①點的軌跡關于
軸對稱;②
的最小值為2;
③存在使得橢圓
上滿足條件的點
僅有兩個,
其中,所有正確命題的序號是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的個數是( )
①從某社區65戶高收入家庭,280戶中等收入家庭,105戶低收入家庭中選出100戶調查社會購買力的某一項指標,應采用的最佳抽樣方法是分層抽樣
②線性回歸直線一定過樣本中心點
③對于一組數據,如果將它們改變為
,則平均數與方差均發生變化
④若一組數據1、、2、3的眾數是2,則這組數據的中位數是2
⑤用系統抽樣方法從編號為1,2,3,…,700的學生中抽樣50人,若第2段中編號為20的學生被抽中,按照等間隔抽取的方法,則第5段中被抽中的學生編號為76
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓與
的中心在坐標原點
,長軸均為
且在
軸上,短軸長分別為
,
,過原點且不與
軸重合的直線
與
,
的四個交點按縱坐標從大到小依次為
,記
,
和
的面積分別為
和
.
(1)當直線與
軸重合時,若
,求
的值;
(2)當變化時,是否存在與坐標軸不重合的直線
,使得
?并說明理由.
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