【題目】某校抽取了100名學生期中考試的英語和數學成績,已知成績都不低于100分,其中英語成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區間是,
,
,
,
.
(1)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生英語成績的平均數和中位數(同一組數據用該區間的中點值作代表);
(2)若這100名學生數學成績分數段的人數y的情況如下表所示:
分組區間 | |||||
y | 15 | 40 | 40 | m | n |
且區間內英語人數與數學人數之比為
,現從數學成績在
的學生中隨機選取2人,求選出的2人中恰好有1人數學成績在
的概率.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面
平面ABCD,
,
,底面ABCD是邊長為2的菱形,點E,F分別為棱DC,BC的中點,點G是棱SC靠近點C的四等分點.
求證:(1)直線平面EFG;
(2)直線平面SDB.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學學生對《中華人民共和國交通安全法》的了解情況,調查部門在該校進行了一次問卷調查(共12道題),從該校學生中隨機抽取40人,統計了每人答對的題數,將統計結果分成,
,
,
,
,
六組,得到如下頻率分布直方圖.
(1)若答對一題得10分,未答對不得分,估計這40人的成績的平均分(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)若從答對題數在內的學生中隨機抽取2人,求恰有1人答對題數在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年初,新冠肺炎疫情襲擊全國,某省由于人員流動性較大,成為湖北省外疫情最嚴重的省份之一,截至2月29日,該省已累計確診1349例患者(無境外輸入病例).
(1)為了解新冠肺炎的相關特征,研究人員從該省隨機抽取100名確診患者,統計他們的年齡數據,得下面的頻數分布表:
年齡 | |||||||||
人數 | 2 | 6 | 12 | 18 | 22 | 22 | 12 | 4 | 2 |
由頻數分布表可以大致認為,該省新冠肺炎患者的年齡服從正態分布img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/05/25/11/70cd3e4c/SYS202005251112216152234742_ST/SYS202005251112216152234742_ST.011.png" width="80" height="22" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,其中
近似為這100名患者年齡的樣本平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表).請估計該省新冠肺炎患者年齡在70歲以上(
)的患者比例;
(2)截至2月29日,該省新冠肺炎的密切接觸者(均已接受檢測)中確診患者約占10%,以這些密切接觸者確診的頻率代替1名密切接觸者確診發生的概率,每名密切接觸者是否確診相互獨立.現有密切接觸者20人,為檢測出所有患者,設計了如下方案:將這20名密切接觸者隨機地按(
且
是20的約數)個人一組平均分組,并將同組的
個人每人抽取的一半血液混合在一起化驗,若發現新冠病毒,則對該組的
個人抽取的另一半血液逐一化驗,記
個人中患者的人數為
,以化驗次數的期望值為決策依據,試確定使得20人的化驗總次數最少的
的值.
參考數據:若,則
,
,
,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)x2﹣(6+a)x+2alnx(a∈R).
(1)討論f(x)的單調性;
(2)函數g(x)x2+(2a﹣4)lnx﹣1,若存在x0∈[1,e],使得f(x0)<g(x0)成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給定一個數列,在這個數列里,任取
項,并且不改變它們在數列
中的先后次序,得到的數列稱為數列
的一個
階子數列.
已知數列的通項公式為
(
為常數),等差數列
是
數列的一個3階子數列.
(1)求的值;
(2)等差數列是
的一個
階子數列,且
(
為常數,
,求證:
;
(3)等比數列是
的一個
階子數列,
求證:.
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