(本題滿分12分)
已知函數。
(I)求的最小值;
(II)若對所有都有
,求實數
的取值范圍。
(Ⅰ)當時,
取得最小值
。 (Ⅱ)
。
解析試題分析:(Ⅰ)的定義域為
,
的導數
。
令,解得
;令
,解得
。
從而在
上單調遞減,在
上單調遞增。
所以,當時,
取得最小值
。
(Ⅱ)解法一:令,則
,
①若,當
時,
,
故在
上為增函數,
所以,時,
,即
。
②若,方程
的根為
,
此時,若,則
,故
在該區間為減函數。所以,
時,
即
,與題設
相矛盾。
綜上,滿足條件的實數的取值范圍是
。
解法二:依題意,得在
上恒成立,
即不等式對于
恒成立。 令
,則
。 當
時,因為
,故
是
上的增函數,所以
的最小值是
,從而
實數的取值范圍是
。
考點:本題主要考查利用導數研究函數單調性、求函數極值、最值。
點評:典型題,導數的應用,是高考必考內容,注意解答成立問題的一般方法步驟。恒成立問題,通過分離參數法,轉化成求函數最值問題,應用導數知識加以解答。這體現了幾道此類題的一般方法步驟。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數f(x)=。
(1)求函數f(x)的定義域;
(2)判斷函數f(x)的奇偶性,并證明;
(3)判斷函數f(x)在定義域上的單調性,并用定義證明。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數。
(Ⅰ)若函數在定義域內為增函數,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)設,若函數
存在兩個零點
,且滿足
,問:函數
在
處的切線能否平行于
軸?若能,求出該切線方程;若不能,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(1)若函數y=f(x)的圖象切x軸于點(2,0),求a、b的值;
(2)設函數y="f(x)" 的圖象上任意一點的切線斜率為k,試求
的充要條件;(3)若函數y=f(x)的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于1,求證
。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(
…是自然對數的底數)的最小值為
.
(Ⅰ)求實數的值;
(Ⅱ)已知且
,試解關于
的不等式
;
(Ⅲ)已知且
.若存在實數
,使得對任意的
,都有
,試求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
一片森林原來面積為,計劃每年砍伐一些樹,且每年砍伐面積的百分比相等,當砍伐到面積的一半時,所用時間是10年,為保護生態環境,森林面積至少要保留原面積的
,已知到今年為止,森林剩余面積為原來的
.
(Ⅰ)求每年砍伐面積的百分比;
(Ⅱ)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(Ⅲ)今后最多還能砍伐多少年?
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