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【題目】某校從高一年級學生中隨機抽取部分學生，將他們的模塊測試成績分成6組：[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]加以統計，得到如圖所示的頻率分布直方圖．已知高一年級共有學生600名，據此估計，該模塊測試成績不少于60分的學生人數為（ ）
A.588
B.480
C.450
D.120

【答案】B
【解析】解：根據頻率分布直方圖， 成績不低于60（分）的頻率為1﹣10×（0.005+0.015）=0.8．
由于該校高一年級共有學生600人，利用樣本估計總體的思想，可估計該校高一年級模塊測試成績不低于60（分）的人數為600×0.8=480人．
故選B．
根據頻率分布直方圖，成績不低于60分的頻率，然后根據頻數=頻率×總數可求出所求．

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數y=ax ， y=xb ， y=logcx的圖象如圖所示，則a，b，c的大小關系為 ． （用“＜”號連接）

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【題目】已知四棱錐P﹣ABCD中底面四邊形ABCD是正方形，各側面都是邊長為2的正三角形，M是棱PC的中點．建立空間直角坐標系，利用空間向量方法解答以下問題：
（1）求證：PA∥平面BMD；
（2）求二面角M﹣BD﹣C的平面角的大�。�

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【題目】將函數 的圖象上所有點向左平行移動 個單位長度，得到函數g（x）的圖象，則g（x）圖象的一條對稱軸的方程是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】已知函數f（x），定義
（Ⅰ）寫出函數F（2x﹣1）的解析式；
（Ⅱ）若F（|x﹣a|）+F（2x﹣1）=0，求實數a的值；
（Ⅲ）當 時，求h（x）=cosxF（x+sinx）的零點個數和值域．

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【題目】 的內角 的對邊分別為 ，已知 ．
（Ⅰ）求角 的大��；
（Ⅱ）若 ，求 的最大值．

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【題目】如圖，在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中，AD=AA1=1，AB=2，點E在棱AB上． （Ⅰ）求異面直線D1E與A1D所成的角；
（Ⅱ）若二面角D1﹣EC﹣D的大小為45°，求點B到平面D1EC的距離．

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【題目】已知a，b∈R，若a2+b2﹣ab=1，則ab的取值范圍是 ．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系xOy中，直線l的參數方程為： （t為參數），它與曲線C：（y﹣2）2﹣x2=1交于A，B兩點．
（1）求|AB|的長；
（2）在以O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，設點P的極坐標為 ，求點P到線段AB中點M的距離．

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