【題目】設a >0,已知函數 (x>0).
(Ⅰ)討論函數的單調性;
(Ⅱ)試判斷函數在
上是否有兩個零點,并說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校有、
、
、
四件作品參加航模類作品比賽.已知這四件作品中恰有兩件獲獎,在結果揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四件參賽作品的獲獎情況預測如下.
甲說:“、
同時獲獎.”
乙說:“、
不可能同時獲獎.”
丙說:“獲獎.”
丁說:“、
至少一件獲獎”
如果以上四位同學中有且只有兩位同學的預測是正確的,則獲獎的作品是( )
A. 作品與作品
B. 作品
與作品
C. 作品
與作品
D. 作品
與作品
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐P-ABCD,△PAD是以AD為斜邊的等腰直角三角形,BC∥AD,CD⊥AD,PC=AD=2DC=2CB,E為PD的中點.
(I)證明:CE∥平面PAB;
(II)求直線CE與平面PBC所成角的正弦值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側面AA1C1C⊥底面ABC,AA1=A1C=AC=2,AB=BC且AB⊥BC,
(Ⅰ)求證:AC⊥A1B;
(Ⅱ)求二面角A﹣A1C﹣B的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位決定投資元建一倉庫(長方體狀),高度恒定,它的后墻利用舊墻不花錢,正面用鐵柵,每
長造價
元,兩側墻砌磚,每
長造價
元,
(1)求該倉庫面積的最大值;
(2)若為了使倉庫防雨,需要為倉庫做屋頂.頂部每造價
元,求倉庫面積
的最大值,并求出此時正面鐵柵應設計為多長?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交通擁堵指數是綜合反映道路網暢通或擁堵的概念,記交通擁堵指數為 ,其范圍為 ,分別有五個級別: 暢通; 基本暢通; 輕度擁堵; 中度擁堵;
嚴重擁堵.晚高峰時段
,從某市交通指揮中心選取了市區
個交通路段,依據其交通擁堵指數數據繪制的直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求出輕度擁堵,中度擁堵,嚴重擁堵路段各有多少個;
(Ⅱ)用分層抽樣的方法從交通指數在 ,
,
的路段中共抽取
個路段,求依次抽取的三個級別路段的個數;
(Ⅲ)從(Ⅱ)中抽取的個路段中任取
個,求至少
個路段為輕度擁堵的概率.
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