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【題目】在直角坐標系中,直線的參數方程為為參數),在以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線的極坐標方程為.

(1)寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;

(2)設點.若直線與曲線相交于不同的兩點,,求的值.

【答案】(1) 直線的普通方程為,曲線的直角坐標方程為;(2) .

【解析】

(1)消去參數可得直線的普通方程為,極坐標方程化為直角坐標方程可得曲線的直角坐標方程為.

(2)聯立直線的參數方程與曲線C的直角坐標方程,結合參數的幾何意義可得

(1)由直線的參數方程消去參數,得直線的普通方程為,

又將曲線的極坐標方程化為,曲線的直角坐標方程為.

(2)將直線的參數方程代入中,得,得

此方程的兩根為直線與曲線的交點,對應的參數,得

由直線參數的幾何意義,知

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數為定義在上的奇函數,且當時,.

1)求函數的解析式;

2)求實數,使得函數在區間上的值域為;

3)若函數在區間上的值域為,則記所有滿足條件的區間的并集為,設,問是否存在實數,使得集合恰含有個元素?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“中國式過馬路”存在很大的交通安全隱患.某調查機構為了解路人對“中國式過馬路”的態度是否與性別有關,從馬路旁隨機抽取30名路人進行了問卷調查,得到了如下列聯表:

項目

男性

女性

總計

反感

10

不反感

8

總計

30

已知在這30人中隨機抽取1人抽到反感“中國式過馬路”的路人的概率是.

(1)請將上面的列聯表補充完整(直接寫結果,不需要寫求解過程),并據此資料分析反感“中國式過馬路”與性別是否有關?

(2)若從這30人中的女性路人中隨機抽取2人參加一活動,記反感“中國式過馬路”的人數為X,求X的分布列和數學期望.

附:K2

.

P(K2≥k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

圍建一個面積為360m2的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個寬度為2m的進出口,如圖所示,已知舊墻的維修費用為45/m,新墻的造價為180/m,設利用的舊墻的長度為x(單位:元)。

)將y表示為x的函數;

)試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用。

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【題目】某金店用一桿不準確的天平(兩邊臂不等長)稱黃金,某顧客要購買黃金,售貨員先將的砝碼放在左盤,將黃金放于右盤使之平衡后給顧客;然后又將的砝碼放入右盤,將另一黃金放于左盤使之平衡后又給顧客,則顧客實際所得黃金(  )

A. 大于B. 小于C. 大于等于D. 小于等于

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,其左、右焦點分別為,上頂點為,為坐標原點,過的直線交橢圓兩點,.

(1)若直線垂直于軸,求的值;

(2)若,直線的斜率為,則橢圓上是否存在一點,使得關于直線成軸對稱?如果存在,求出點的坐標;如果不存在,請說明理由;

(3)設直線:上總存在點滿足,當的取值最小時,求直線的傾斜角.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】20世紀30年代,里克特(C.F.Richter)制定了一種表明地震能量大小的尺度,就是使用測震儀地震能量的等級,地震能量越大,測震儀記錄的地震曲線的振幅就越大,這就是我們常說的里氏震級M,其計算公式為其中,A是被測量地震的最大振幅,是“標準地震”的振幅(使用標準地震振幅是為了修正測震儀距實際的距離造成的偏差),眾所周知,5級地震已經比較明顯,計算8級地震的最大振幅是5級地震的最大振幅的______.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數具有以下性質:上是減函數,在上是增函數.

1)若上是增函數,求實數的取值范圍;

2)若,,求的值域和單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知2016-2018年文科數學全國Ⅱ卷中各模塊所占分值百分比大致如圖所示:

給出下列結論:

①選修1-1所占分值比選修1-2。

②必修分值總和大于選修分值總和;

③必修1分值大致為15分;

④選修1-1的分值約占全部分值的.

其中正確的是( )

A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ②④

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