【題目】在四棱錐中,
平面
,
,
,
,
,
,
是
的中點,
在線段
上,且滿足
.
(1)求證: 平面
;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在線段上是否存在點
,使得
與平面
所成角的余弦值是
,若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2);(3)
【解析】分析:該題是立體幾何的有關問題,第一問在證明線面平行時,可以利用常規方法,用線面平行的判定定理來證明,也可以應用空間向量來證明,用直線的方向向量與平面的法向量是垂直的即可,第二問求二面角的余弦值,用兩個平面的法向量所成角的余弦值來求得,第三問假設其存在,設出點的坐標,建立等量關系式從而求得結果,做好取舍即可.
詳解:(1)證明:取的中點
,
的中點
,連接
和
,
∴且
,
∴,
分別為
,
的中點.
且
∴且
,四邊形
為平行四邊形,
∴,
平面
,
平面
,
∴平面
.
(1)由題意可得,
,
兩兩互相垂直,如果,以
為原點,
,
,
分別是
,
,
軸建立空間直角坐標系
,則
,
,
,
,
設平面的法向量為
,
∴
,令
∴
又,∴
,∴
平面
∴
平面
(2)設點坐標為
則,
,
由得
,∴
設平面的法向量為
,
由得
即
令
∴
則
又由圖可知,該二面角為銳角
故二面角的余弦值為
(3)設,
,∴
∴
∴
∵與平面
所成角的余弦值是
∴其正弦值為
∴,整理得:
,解得:
,
(舍)
∴存在滿足條件的點,
,且
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】己知橢圓的焦距為
,以橢圓C的右頂點A為圓心的圓與直線
相交于P,Q兩點,且
.
(I)求橢圓C的標準方程和圓A的方程。
(II)不過原點的直線l與橢圓C交于M,N兩點,已知直線OM,l,ON的斜率成等比數列,記以線段OM,線段ON為直徑的圓的面積分別為
的值是否為定值?若是,求出此值:若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“剪刀、石頭、布”的游戲規則是:雙方齊喊口令,然后同時出拳,握緊的拳頭代表“石頭”,“食指和中指伸出代表“剪刀”,五指伸開代表“布”! 石頭”勝“剪刀”, “剪刀”勝“布”, “布”勝“石頭”,若所出拳相同則為和局。現甲乙兩人通過“剪刀、石頭、布”進行比賽。
(1)設甲乙兩人每局都隨機出“剪刀”、“石頭”、“布”中的某一個,求甲勝乙的概率;
(2)最近中國科學家在網上發布了“剪刀、石頭、布”的致勝策略,引起了甲的關注,據甲認真觀察,乙有以下出拳習慣:①第一局不出“剪刀”; ②連續兩局的出拳一定不一樣,即如本局出“剪刀”,則下局出“石頭”、“布”中的一個。假設甲的分析是正確的,甲據此分析出拳,保證每局都不輸給乙,在最多5局的比賽中,誰勝的局數多,誰獲勝。游戲結束的條件是:一方勝3局或賽滿5局,用表示游戲結束時的游戲局數,求
的分布列和期望。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,
(1)若,且
在其定義域上存在單調遞減區間,求實數
的取值范圍;
(2)設函數,
,若
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)設函數的圖象
與函數
的圖象
交于點
、
,過線段
的中點作
軸的垂線分別交
,
于點
、
,證明:
在點
處的切線與
在點
處的切線不平行.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠家擬舉行促銷活動,經調查測算,該產品的年銷售量(即該廠的年產量)萬件與年促銷費用
萬元(
)滿足
(
為常數),如果不搞促銷活動,則該產品的年銷售量只能是1萬件.已知年生產該產品的固定投入為8萬元,每生產1萬件該產品需要再投入16萬元,廠家將每件產品的銷售價格定為每件產品年平均成本的1.5倍(產品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將該產品的年利潤萬元表示為年促銷費用
萬元的函數;
(2)該廠家年促銷費用投入多少萬元時,廠家的利潤最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義滿足不等式|xA|<B(A∈R,B>0)的實數x的集合叫做A的B鄰域.若a+b
t(t為正常數)的a+b鄰域是一個關于原點對稱的區間,則a2+b2的最小值為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的底面是邊長為2的正三角形且側棱垂直于底面,側棱長是
,
是
的中點.
(1)求證: 平面
;
(2)求二面角的大小;
(3)求直線與平面
所成角的正弦值.
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