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【題目】如圖,四邊形是正方形, 平面 // , , 的中點

1)求證: ;

2)求證: //平面;

3)求二面角的大小.

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)

【解析】試題分析:1)以為原點,分別以、的方向為軸、軸、軸的正方向建立空間直角坐標系.求出相關點的坐標,通過計算,證明;(2)取的中點,連接,證明,然后證明平面;(3)求出平面的一個法向量,平面的法向量,利用空間向量的數量積求解二面角的余弦值.

試題解析:1)證明:依題意, 平面如圖,以為原點,分別以、的方向為軸、軸、軸的正方向建立空間直角坐標系.

依題意,可得, , , , ,因為 ,所以

所以.

2)證明:取的中點,連接

因為, ,

所以,所以

又因為平面, 平面,

所以平面

3)解:因為, ,

,

所以平面,故為平面的一個法向量.

設平面的法向量為,

因為, ,

所以

,得 ,故

所以所以二面角的大小為

練習冊系列答案
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圖1 圖2

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中學

A

B

C

D

人數

40

30

10

20

該市教委為了解參加考試的學生的學習狀況,采用分層抽樣的方法從四所中學報名參加考試的學生中隨機抽取50名參加問卷調查.AB,C,D四所中學抽取的學生人數分別為(

A.15,20,10,5B.15,20,510

C.20,1510,5D.2015,5,10

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Ⅰ)證明: ;

Ⅱ)證明:

,求二面角的余弦值.

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①若公差為的等差數列數列,求公差d;

②若數列的通項公式為,其中常數,判斷數列是否為數列,并說明理由.

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