【題目】已知函數,其中
.
(1)若曲線在點
處的切線與直線
平行,求
與
滿足的關系;
(2)當時,討論
的單調性;
(3)當時,對任意的
,總有
成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)①當
時,
在
上單調遞增;②當
時,
在
和
上單調遞增;在
上單調遞減;當
時,函數
在
和
上單調遞增;在
上單調遞減;(3)
.
【解析】
(1)求出,由函數
在點
處的切線與
平行,得
,從而可得結果;(2)求出
,分三種情況討論
的范圍,在定義域內,分別令
求得
的范圍,可得函數
增區間,
求得
的范圍,可得函數
的減區間;(3)當
時,
,
對任意的
恒成立等價于
在
恒成立. 設
,兩次求導,可得
,從而可得結果.
(1)由題意,得.
由函數在點
處的切線與
平行,得
.
即.
(2)當時,
,
由知
.
①當時,
,
在
恒成立,
函數
在
上單調遞增.
②當時,由
,解得
或
;
由,解得
.
函數在
和
上單調遞增;在
上單調遞減.
③當時,
,解得
或
;
由,解得
.
函數在
和
上單調遞增;在
上單調遞減.
(3)當時,
,
由,得
對任意的
恒成立.
,
,
在
恒成立.
設,則
,
令,則
,
由,解得
.
由,解得
;
由,解得
.
導函數
在區間
單增;在區間
單減,
,
在
上單調遞減,
,
.
故所求實數的取值范圍
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若函數與
的圖象上存在關于原點對稱的點,求實數
的取值范圍;
(2)設,已知
在
上存在兩個極值點
,且
,求證:
(其中
為自然對數的底數).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PD=,O為AC與BD的交點,E為棱PB上一點.
(1)證明:平面EAC⊥平面PBD;
(2)若PD∥平面EAC,求三棱錐P-EAD的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(a,b為常數),
(1)當時,求函數
的單調區間;
(2)在(1)的條件下,有兩個不相等的實根,求b的取值范圍;
(3)若對任意的,不等式
在
上恒成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:極坐標與參數方程
在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求曲線的普通方程;
(2)經過點(平面直角坐標系
中點)作直線
交曲線
于
,
兩點,若
恰好為線段
的三等分點,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,點O是對角線AC與BD的交點,AB=2,∠BAD=60°,M是PD的中點.
(Ⅰ)求證:OM∥平面PAB;
(Ⅱ)平面PBD⊥平面PAC;
(Ⅲ)當三棱錐C﹣PBD的體積等于 時,求PA的長.
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