【題目】已知函數.
(1)若f (x)在區間(-∞,2)上為單調遞增函數,求實數a的取值范圍;
(2)若a=0,x0<1,設直線y=g(x)為函數f (x)的圖象在x=x0處的切線,求證:f (x)≤g(x).
【答案】(1);(2)見解析
【解析】試題分析:(1)求出函數的導函數,通過
對
恒成立,推出
,即可求出
的范圍;(2)利用
,化簡
,通過函數
在
處的切線方程為
,討論當
時,
;當
時,利用分析法證明;構造函數
,求出
,構造新函數
,利用公式的導數求解函數的最值,然后推出結論.
試題解析:(1)解 易知f ′(x)=-,
由已知得f ′(x)≥0對x∈(-∞,2)恒成立,
故x≤1-a對x∈(-∞,2)恒成立,∴1-a≥2,∴a≤-1.
即實數a的取值范圍為(-∞,-1].
(2)證明 a=0,則f (x)=.
函數f (x)的圖象在x=x0處的切線方程為y=g(x)=f′(x0)(x-x0)+f (x0).
令h(x)=f (x)-g(x)=f (x)-f ′(x0)(x-x0)-f (x0),x∈R,
則h′(x)=f ′(x)-f ′(x0)=-
=
.
設φ(x)=(1-x)ex0-(1-x0)ex,x∈R,
則φ′(x)=-ex0-(1-x0)ex,∵x0<1,∴φ′(x)<0,
∴φ(x)在R上單調遞減,而φ(x0)=0,
∴當x<x0時,φ(x)>0,當x>x0時,φ(x)<0,
∴當x<x0時,h′(x)>0,當x>x0時,h′(x)<0,
∴h(x)在區間(-∞,x0)上為增函數,在區間(x0,+∞)上為減函數,
∴x∈R時,h(x)≤h(x0)=0,
∴f (x)≤g(x).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝廠生產一種服裝,每件服裝的成本為40元,出廠單價為60元,該廠為鼓勵銷售商訂購,決定當一次訂購量超過100件時,每多訂購一件,訂購的全部服裝的出廠單價就降低0.02元,根據市場調查,銷售商一次訂購量不會超過500件.
(1)設一次訂購量為x件,服裝的實際出廠單價為P元,寫出函數的表達式;
(2)當銷售商一次訂購450件服裝時,該服裝廠獲得的利潤是多少元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以5cm為單位長度作單位圓,分別作出,
,
,
,
角的正弦線余弦線和正切線,量出它們的長度,寫出這些角的正弦余弦和正切的近似值,再使用科學計算器求這些角的正弦余弦和正切,并進行比較.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(題文)(題文)已知橢圓的離心率為
,過右焦點
且斜率為1的直線交橢圓
于A,B兩點, N為弦AB的中點,O為坐標原點.
(1)求直線ON的斜率;
(2)求證:對于橢圓上的任意一點M,都存在
,使得
成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線的極坐標方程為
,曲線
的參數方程為
(
為參數)
(Ⅰ)求直線的直角坐標方程和曲線
的普通方程;
(Ⅱ)若過且與直線
垂直的直線
與曲線
相交于兩點
,
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別過橢圓左、右焦點
的動直線
相交于
點,與橢圓
分別交于
與
不同四點,直線
的斜率
滿足
.已知當
與
軸重合時,
,
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)是否存在定點,使得
為定值?若存在,求出
點坐標并求出此定值;若不存在,說明理由.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
,
和
.
【解析】試題分析:(1)當與
軸重合時,
垂直于
軸,得
,得
,
從而得橢圓的方程;(2)由題目分析如果存兩定點,則
點的軌跡是橢圓或者雙曲線 ,所以把
坐標化,可得
點的軌跡是橢圓,從而求得定點
和點
.
試題解析:當
與
軸重合時,
, 即
,所以
垂直于
軸,得
,
,, 得
,
橢圓
的方程為
.
焦點
坐標分別為
, 當直線
或
斜率不存在時,
點坐標為
或
;
當直線斜率存在時,設斜率分別為
, 設
由
, 得:
, 所以:
,
, 則:
. 同理:
, 因為
, 所以
, 即
, 由題意知
, 所以
, 設
,則
,即
,由當直線
或
斜率不存在時,
點坐標為
或
也滿足此方程,所以點
在橢圓
上.存在點
和點
,使得
為定值,定值為
.
考點:圓錐曲線的定義,性質,方程.
【方法點晴】本題是對圓錐曲線的綜合應用進行考查,第一問通過兩個特殊位置,得到基本量,
,得
,
,從而得橢圓的方程,第二問由題目分析如果存兩定點,則
點的軌跡是橢圓或者雙曲線 ,本題的關鍵是從這個角度出發,把
坐標化,求得
點的軌跡方程是橢圓
,從而求得存在兩定點
和點
.
【題型】解答題
【結束】
21
【題目】已知,
,
.
(Ⅰ)若,求
的極值;
(Ⅱ)若函數的兩個零點為
,記
,證明:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是底面邊長為1的正三棱錐,
分別為棱長
上的點,截面
底面
,且棱臺
與棱錐
的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:為正四面體;
(2)若,求二面角
的大小;(結果用反三角函數值表示)
(3)設棱臺的體積為
,是否存在體積為
且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺
有相同的棱長和?若存在,請具體構造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.
(注:用平行于底的截面截棱錐,該截面與底面之間的部分稱為棱臺,本題中棱臺的體積等于棱錐的體積減去棱錐
的體積.)
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