【題目】已知函數 在
上有最大值1和最小值0,設
.
(1)求 的值;
(2)若不等式 在
上有解,求實數
的取值范圍;
(3)若方程 (
為自然對數的底數)有三個不同的實數解,求實數
的取值范圍.
【答案】
(1)解: ,當
時,
在
上是增函數,∴
,
即 ,解得
,
當 時,
,無最大值和最小值;
當 時,
在
上是減函數,∴
,即
,解得
,
∵ ,∴
舍去.
綜上, 的值分別為1、0
(2)解:由(1)知 ,∴
在
上有解等價于
在
上有解,
即 在
上有解,令
,則
,
∵ ,∴
,記
,∵
,∴
,
∴ 的取值范圍為
(3)解:原方程可化為 ,令
,則
,
由題意知 有兩個不同的實數解
,
,
其中 ,
或
,
,
記 ,則
得
【解析】(1)根據m的取值不同討論函數g(x)的單調性,從而確定函數的最大值和最小值,列出方程組即可求解;(2)原不等式等價于+
2k
在[2,4]上有解,即2k
+1在[2,4]上有解,令t=
,構造函數
(t)=t2-2t+1,并求出該函數在[
,1]上的最大值,進而可求出k的取值范圍;(3)將原方程化簡,令q=
,構造函數h(q)=q2-(3a+2)q+2a+1.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠修建一個長方體無蓋蓄水池,其容積為6400立方米,深度為4米.池底每平方米的造價為120元,池壁每平方米的造價為100元.設池底長方形的長為x米. (Ⅰ)求底面積,并用含x的表達式表示池壁面積;
(Ⅱ)怎樣設計水池能使總造價最低?最低造價是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】)已知命題p:“x∈[1,2],x2﹣a≥0”,命題q:“x∈R,x2+2ax+2﹣a=0”.若命題“p且q”是真命題,則實數a的取值范圍為( )
A.﹣2≤a≤1
B.a≤﹣2或1≤a≤2
C.a≥1
D.a≤﹣2或 a=1
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【題目】如圖,已知長方形ABCD中,AB=2 ,AD=
,M為DC的中點,將△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM (Ⅰ)求證:AD⊥BM
(Ⅱ)若點E是線段DB上的一動點,問點E在何位置時,二面角E﹣AM﹣D的余弦值為 .
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【題目】考拉茲猜想又名3n+1猜想,是指對于每一個正整數,如果它是奇數,則對它乘3再加1;如果它是偶數,則對它除以2.如此循環,最終都能得到1.閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應程序,輸出的結果i=( )
A.4
B.5
C.6
D.7
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