【題目】已知函數,
.
(1)若,判斷
的奇偶性,并說明理由;
(2)若,
,求
在
上的最小值;
(3)若,
,
有三個不同實根,求
的取值范圍.
【答案】(1)奇函數;(2)0;(3).
【解析】
(1)由判斷即可得解;
(2)由分段函數求值域問題分,
,
,
,討論即可;
(3)由方程與函數的關系可得有三個不同實根,等價于函數
與直線
有三個交點,通過求函數
的單調性及值域即可得解.
解:(1)當時,
,
則,
故為奇函數;
(2)當時,
,
又,
①當時,可得函數
在
為增函數,可得
;
②當時,可得函數
在
為增函數,在
為減函數,
由,
可得當時,
,即
;
當時,
,即
;
③當時,由
,可得
;
綜上可得:當時,函數
在
上的最小值為
;
當時,函數
在
上的最小值為
;
當時,函數
在
上的最小值為
;
當時,函數
在
上的最小值為即
;
(3)因為,且
有三個不同實根,
則函數不單調,且
,
因為,又
,
,
所以當時,函數為增函數,則
時,函數不單調,要使函數
有三個不同實根,則
,即
,即
,
故,
故的取值范圍為:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若橢圓C1: 和橢圓C2:
的焦點相同且a1>a2.給出如下四個結論:
①橢圓C1和橢圓C2一定沒有公共點;
②;
③;
④a1-a2<b1-b2.
其中,所有正確結論的序號是( )
A. ②③④ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國古建筑中的窗飾是藝術和技術的統一體,給人于美的享受.如圖(1)為一花窗;圖(2)所示是一扇窗中的一格,呈長方形,長30 cm,寬26 cm,其內部窗芯(不含長方形邊框)用一種條形木料做成,由兩個菱形和六根支條構成,整個窗芯關于長方形邊框的兩條對稱軸成軸對稱.設菱形的兩條對角線長分別為x cm和y cm,窗芯所需條形木料的長度之和為L.
(1)試用x,y表示L;
(2)如果要求六根支條的長度均不小于2 cm,每個菱形的面積為130 cm2,那么做這樣一個窗芯至少需要多長的條形木料(不計榫卯及其它損耗)?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.平行的兩條直線的斜率一定存在且相等
B.平行的兩條直線的傾斜角一定相等
C.垂直的兩條直線的斜率之積為一1
D.只有斜率都存在且相等的兩條直線才平行
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圖(1)為東方體育中心,其設計方案側面的外輪廓線如圖(2)所示;曲線是以點
為圓心的圓的一部分,其中
,曲線
是拋物線
的一部分;
且
恰好等于圓
的半徑,
與圓相切且
.
(1)若要求米,
米,求
與
的值;
(2)當時,若要求
不超過45米,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.在線性回歸分析中,相關系數r的值越大,變量間的相關性越強
B.自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關系叫做相關關系
C.在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高
D.在問歸分析中,為0.98的模型比
為0.80的模型擬合的效果好
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】5張獎券中有2張是中獎的,先由甲抽1張,然后由乙抽1張,抽后不放回,求:
(1)甲中獎的概率;
(2)甲、乙都中獎的概率;
(3)只有乙中獎的概率;
(4)乙中獎的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某電視臺為宣傳本市,隨機對本市內歲的人群抽取了
人,回答問題“本市內著名旅游景點有哪些” ,統計結果如圖表所示.
組號 | 分組 | 回答正確的人數 | 回答正確的人數占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | a | 0.5 |
第2組 | [25,35) | 18 | x |
第3組 | [35,45) | b | 0.9 |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65] | 3 | y |
(1)分別求出的值;
(2)根據頻率分布直方圖估計這組數據的中位數(保留小數點后兩位)和平均數;
(3)若第1組回答正確的人員中,有2名女性,其余為男性,現從中隨機抽取2人,求至少抽中1名女性的概率.
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