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【題目】幾個月前,成都街頭開始興起“mobike”、“ofo”等共享單車,這樣的共享單車為很多市民解決了最后一公里的出行難題.然而,這種模式也遇到了一些讓人尷尬的問題,比如亂停亂放,或將共享單車占為“私有”等.

為此,某機構就是否支持發展共享單車隨機調查了50人,他們年齡的分布及支持發展共享單車的人數統計如下表:

年齡

受訪人數

5

6

15

9

10

5

支持發展

共享單車人數

4

5

12

9

7

3

(Ⅰ)由以上統計數據填寫下面的列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下,認為年齡與是否支持發展共享單車有關系;

年齡低于35歲

年齡不低于35歲

合計

支持

不支持

合計

(Ⅱ)若對年齡在,的被調查人中各隨機選取兩人進行調查,記選中的4人中支持發展共享單車的人數為,求隨機變量的分布列及數學期望.

參考數據:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

參考公式:,其中

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析.

【解析】試題分析:(1)由題意可知a=30,b=10,c=5,d=5,代入:。(2)

年齡在的5個受訪人中,有4人支持發展共享單車;年齡在的6個受訪人中,有5人支持發展共享單車.隨機變量的所有可能取值為2,3,4.所以,,.

試題解析:(Ⅰ)根據所給數據得到如下列聯表:

年齡低于35歲

年齡不低于35歲

合計

支持

30

10

40

不支持

5

5

10

合計

35

15

50

根據列聯表中的數據,得到的觀測值為

∴不能在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下,認為年齡與是否支持發展共享單車有關系.

(Ⅱ)由題意,年齡在的5個受訪人中,有4人支持發展共享單車;年齡在的6個受訪人中,有5人支持發展共享單車.

∴隨機變量的所有可能取值為2,3,4.

,,

∴隨機變量的分布列為

2

3

4

∴隨機變量的數學期望

練習冊系列答案
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①點P在圓C內部;
②過點P做直線l,若l將圓C平分,則l的方程為x+3y﹣11=0;
③過點P做直線l與圓C相切,則l的方程為y﹣4=0或3x+4y﹣13=0;
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(1)完成下面2×2列聯表,你能有97.5%的把握認為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關”嗎?并說明理由;

成績小于100分

成績不小于100分

合計

甲班

a=

b=

50

乙班

c=24

d=26

50

合計

e=

f=

100


(2)現從乙班50人中任意抽取3人,記ξ表示抽到測試成績在[100,120)的人數,求ξ的分布列和數學期望Eξ.
附:K2= ,其中n=a+b+c+d

P(K2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

2.706

3.841

5.204

6.635

7.879

10.828

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②函數f(x)的圖象可由函數g(x)=sin2x的圖象向左平移 個單位長度得到
③函數f(x)的圖象關于直線x= 對稱
④函數f(x)在區間[ ]上是增函數.

A.3
B.2
C.1
D.0

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(Ⅱ)為參加某地舉辦的自然科學營活動,從“組M”所有選擇自然科學類課程的同學中隨機抽取4名同學前往,其中選擇課程F或課程H的同學參加本次活動,費用為每人1500元,選擇課程G的同學參加,費用為每人2000元.

(ⅰ)設隨機變量表示選出的4名同學中選擇課程的人數,求隨機變量的分布列;

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