【題目】橢圓的右焦點為
,
為圓
與橢圓
的一個公共點,
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)如圖,過作直線
與橢圓
交于
,
兩點,點
為點
關于
軸的對稱點.
(1)求證:;
(2)試問過,
的直線是否過定點?若是,請求出該定點;若不是,請說明理由.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(Ⅰ)根據題意布列關于a,b的方程組,即可得到橢圓的標準方程;
(Ⅱ)(1)由題意,設的方程為
,聯立方程可得
,利用韋達定理即可得到結果;(2)直線
的方程為
,可化為
.從而得到定點.
(Ⅰ)解:設是橢圓的左焦點,連接
,
,
.
∵,∴
.
∴.
∴.∴
.
又∵,
,∴
.
∴橢圓的標準方程為
.
(Ⅱ)(1)證明:① 當直線斜率為0時,
的方程為
,∴
,等式
顯然成立;
②當直線斜率不為0時,由題意,設
的方程為
.
∵,
,點
為點
關于
軸的對稱點,則
.
整理,得
.
,
,
.
∴
.
∴等式成立.
(2)解:過,
的直線過定點.
①當直線斜率不為0時,∵
,
∴直線的方程為
,
即,
即.
由(1)可知,
,
∴
.
∴
.
∴過,
的直線過定點
;
②當直線斜率為0時,
的方程為
,直線
也過定點
.
綜上可知,過,
的直線過定點
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某理財公司有兩種理財產品和
.這兩種理財產品一年后盈虧的情況如下(每種理財產品的不同投資結果之間相互獨立):
產品
產品(其中
)
(Ⅰ)已知甲、乙兩人分別選擇了產品和產品
進行投資,如果一年后他們中至少有一人獲利的概率大于
,求
的取值范圍;
(Ⅱ)丙要將家中閑置的10萬元錢進行投資,以一年后投資收益的期望值為決策依據,在產品和產品
之中選其一,應選用哪個?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在空間幾何體ABCDFE中,底面是邊長為2的正方形,
,
,
.
(1)求證:AC//平面DEF;
(2)已知,若在平面
上存在點
,使得
平面
,試確定點
的位置.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“雙十一網購狂歡節”源于淘寶商城(天貓)2009年11月11日舉辦的促銷活動,當時參與的商家數量和促銷力度均有限,但營業額遠超預想的效果,于是11月11日成為天貓舉辦大規模促銷活動的固定日期.如今,中國的“雙十一”已經從一個節日變成了全民狂歡的“電商購物日”.某淘寶電商為分析近8年“雙十一”期間的宣傳費用(單位:萬元)和利潤
(單位:十萬元)之間的關系,搜集了相關數據,得到下列表格:
(1)請用相關系數說明
與
之間是否存在線性相關關系(當
時,說明
與
之間具有線性相關關系);
(2)建立關于
的線性回歸方程(系數精確到
),預測當宣傳費用為
萬元時的利潤,
附參考公式:回歸方程中
和
最小二乘估計公式分別為
,
,相關系數
參考數據:
,
,
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高二(20)班共50名學生,在期中考試中,每位同學的數學考試分數都在區間內,將該班所有同學的考試分數分為七個組:
,
,
,
,
,
,
,繪制出頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據頻率分布直方圖,估計這次考試學生成績的中位數和平均數;
(2)已知成績為104分或105分的同學共有3人,現從成績在中的同學中任選2人,則至少有1人成績不低于106分的概率為多少?(每位同學的成績都為整數)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】公交車的數量太多容易造成資源浪費,太少又難以滿足乘客的需求,為了合理布置車輛,公交公司在2路車的乘客中隨機調查了50名乘客,經整理,他們候車時間(單位:)的莖葉圖如下:
(Ⅰ)將候車時間分為八組,作出相應的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若公交公司將2路車發車時間調整為每隔15發一趟車,那么上述樣本點將發生變化(例如候車時間為9
的不變,候車時間為17
的變為2
),現從2路車的乘客中任取5人,設其中候車時間不超過10
的乘客人數為
,求
的數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,圓
過點
且與圓
相切,設圓心
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)點,
為曲線
上的兩點(不與點
重合),記直線
的斜率分別為
,若
,請判斷直線
是否過定點. 若過定點,求該定點坐標,若不過定點,請說明理由.
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