【題目】已知函數,無窮數列
滿足
,
(Ⅰ)若 ,求
,
,
;
(Ⅱ)若 ,且
,
,
成等比數列,求
的值;
(Ⅲ)是否存在 ,使得
成等差數列?若存在,求出所有這樣的
;若不存在,說明理由.
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)
或
.(Ⅲ)當且僅當
時,
,構成等差數列.
【解析】試題分析:
(Ⅰ)根據遞推關系求解即可.(Ⅱ)由條件得,
,分類討論去掉絕對值,并根據
,
,
成等比數列可求得
的值.(Ⅲ)由條件得
,假設存在
滿足條件,則
,即
,經分類討論去掉絕對值可得當且僅當
時,
,構成等差數列.
試題解析:
(Ⅰ) .
(Ⅱ)由題意得
.
當 時,
,
∵,
,
成等比數列,
∴ ,
解得 .
當 時,
,
∵,
,
成等比數列
∴,
解得 (舍去).
綜上可得 或
.
(Ⅲ)假設這樣的等差數列存在,那么 .
由 得
.
以下分情況討論:
①當 時,由
得
,與
矛盾;
②當 時,由
得
,①
從而 ,所以
是一個等差數列;
③當 時,則公差
,
因此存在 使得
.
此時,與
矛盾.
綜合①②③可知,當且僅當 時,
構成等差數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 (m、n為常數,e = 2.718 28…是自然對數的底數),曲線y = f (x)在點(1,f (1))處的切線方程是
.
(Ⅰ)求m、n的值;
(Ⅱ)求f (x)的最大值;
(Ⅲ)設 (其中
為f (x)的導函數),證明:對任意x > 0,都有
.
(注: )
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法:
①將一組數據中的每個數據都加上或減去同一個常數后,方差恒不變;
②設有一個回歸方程=3-5x,變量x增加一個單位時,y平均增加5個單位;
③線性回歸方程=
x+
必過(
,
);
④在一個2×2列聯表中,由計算得K2=13.079,則有99%以上的把握認為這兩個變量間有關系.
其中錯誤的個數是( )
本題可以參考獨立性檢驗臨界值表:
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
A. 0 B. 1
C. 2 D. 3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點及圓
.
(1)設過點的直線
與圓
交于
兩點,當
時,求以線段
為直徑的圓
的方程;
(2)設直線與圓
交于
兩點,是否存在實數
,使得過點
的直線
垂直平分弦
?若存在,求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點分別為
,
,直線
交橢圓
于
,
兩點,
的周長為16,
的周長為12.
(1)求橢圓的標準方程與離心率;
(2)若直線與橢圓
交于
兩點,且
是線段
的中點,求直線
的一般方程.
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