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設數列的前項和為,且.
(1)證明:數列是等比數列;
(2)若數列滿足,求數列的前項和為

(1)參考解析;(2)

解析試題分析:(1)依題意可得遞推一個等式然后對減即可得到的通項公式.再檢驗n=1時的情況即可.
(2)由(1)可得等比數列的通項公式.從而得到的通項公式.求數列的前n項和在該通項公式中是一個等比數列和一個等差數列相加.所以是分別對兩個數列求和再相加即可.本題(1)是數列中常見的知識點,通過遞推在求差把含和的等式轉化為只有通項的形式.對于(2)的通項公式是一個和的形式.所以利用兩種形式要分開求.
試題解析:(1)證明:因為
  1分
所以當時,,
整理得.由,令,得,解得
所以是首項為3,公比為2的等比數列.              6分
(2)解:因為,由,得
所以
所以.                    12分
考點:1.數列的遞推形式.2.等比數列求和.3.等差數列求和.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列是公差不為零的等差數列,,且的等比中項.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列的前項和為,,試問當為何值時,最大?并求出的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

大學生自主創業已成為當代潮流。長江學院大三學生夏某今年一月初向銀行貸款20000元作開店資金,全部用作批發某種商品,銀行貸款的年利率為6%,約定一年后一次還清貸款。已知夏某每月月底獲得的利潤是該月月初投人資金的15%,每月月底需要交納個人所得稅為該月所獲利潤的20%,當月房租等其他開支1500元,余款作為資金全部投入批發該商品再經營,如此繼續,假定每月月底該商品能全部賣出。
(1)設夏某第個月月底余元,第個月月底余元,寫出的值并建立的遞推關系式;
(2)預計年底夏某還清銀行貸款后的純收入。(參考數據:1.1211≈3.48,1.1212≈3.90,0.1211≈7.43×10﹣11,0.1212≈8.92×10﹣12

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列中,,,.
(1)證明:數列是等比數列,并求數列的通項公式;
(2)在數列中,是否存在連續三項成等差數列?若存在,求出所有符合條件的項;若不存在,請說明理由;
(3)若,,求證:使得,成等差數列的點列在某一直線上.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列中,公差,其前項和為,且滿足:,
(1)求數列的通項公式;
(2)令,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知在等比數列中,,且的等差中項.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)若數列滿足,求的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為數列的前項和,且有
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)若數列是單調遞增數列,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

三個數成等比數列,其積為512,如果第一個數與第三個數各減2,則成等差數列,求這三個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知單調遞增的等比數列滿足:,且的等差中項.
(1)求數列的通項公式;
(2)若,,求使成立的正整數的最小值.

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