設數列的前
項和為
,且
.
(1)證明:數列是等比數列;
(2)若數列滿足
,求數列
的前
項和為
.
(1)參考解析;(2)
解析試題分析:(1)依題意可得遞推一個等式然后對減即可得到的通項公式.再檢驗n=1時的情況即可.
(2)由(1)可得等比數列的通項公式.從而得到
的通項公式
.求數列
的前n項和在該通項公式中是一個等比數列和一個等差數列相加.所以是分別對兩個數列求和再相加即可.本題(1)是數列中常見的知識點,通過遞推在求差把含和的等式轉化為只有通項的形式.對于(2)的通項公式是一個和的形式.所以利用兩種形式要分開求.
試題解析:(1)證明:因為,
則 1分
所以當時,
,
整理得.由
,令
,得
,解得
.
所以是首項為3,公比為2的等比數列. 6分
(2)解:因為,由
,得
.
所以
所以. 12分
考點:1.數列的遞推形式.2.等比數列求和.3.等差數列求和.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
大學生自主創業已成為當代潮流。長江學院大三學生夏某今年一月初向銀行貸款20000元作開店資金,全部用作批發某種商品,銀行貸款的年利率為6%,約定一年后一次還清貸款。已知夏某每月月底獲得的利潤是該月月初投人資金的15%,每月月底需要交納個人所得稅為該月所獲利潤的20%,當月房租等其他開支1500元,余款作為資金全部投入批發該商品再經營,如此繼續,假定每月月底該商品能全部賣出。
(1)設夏某第個月月底余
元,第
個月月底余
元,寫出
的值并建立
與
的遞推關系式;
(2)預計年底夏某還清銀行貸款后的純收入。(參考數據:1.1211≈3.48,1.1212≈3.90,0.1211≈7.43×10﹣11,0.1212≈8.92×10﹣12)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列中,
,
,
.
(1)證明:數列是等比數列,并求數列
的通項公式;
(2)在數列中,是否存在連續三項成等差數列?若存在,求出所有符合條件的項;若不存在,請說明理由;
(3)若且
,
,求證:使得
,
,
成等差數列的點列
在某一直線上.
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