【題目】設正整數數列滿足
.
(1)若,請寫出所有可能的
的取值;
(2)求證:中一定有一項的值為1或3;
(3)若正整數m滿足當時,
中存在一項值為1,則稱m為“歸一數”,是否存在正整數m,使得m與
都不是“歸一數”?若存在,請求出m的最小值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)可能取得值為:
,
,
,(2)證明見解析,(3)不存在。
【解析】
(1)利用數列的遞推關系,分類討論,即可得出可能取得的值.
(2)首先設中最小的奇數為
,根據題意得到:
,再對
分奇數和偶數討論即可.
(3)由題知:中一定有
,設
,得到
,
,…….均為
的倍數.故不存在正整數m,使得m與
都不是“歸一數”.
(1)由題知:數列各項均為正整數,
或
,解得:
或
(舍去).
或
,解得:
或
(舍去).
或
,解得:
或
.
當時,
或
,解得:
或
.
當時,
或
,解得:
或
(舍去).
故可能取得值為:
,
,
.
(2)因為為正整數數列,設
中最小的奇數為
,
所以為偶數.
所以,此時
可能為奇數或偶數.
當為奇數時,則
,解得:
.
所以或
.
當為偶數時,則
,解得:
.
所以或
.
綜上所述:中一定有一項的值為
或
.
(3)由(2)知:中一定有
,由題知:
因為,
所以或
.
設,則
,
,…….均為
的倍數.
故不存在正整數m,使得m與都不是“歸一數”.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)求函數f(x)的單調遞增區間;
(2)將函數f(x)的圖象向右平移個單位,再將所得圖象的橫坐標縮短到原來的一半,縱坐標不變,得到新的函數y=g(x),當
時,求g(x)的值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P在直線l:y=x-1上,若存在過點P的直線交拋物線于A,B兩點,且|PA|=|AB|,則稱點P為“正點”,那么下列結論中正確的是( )
A.直線l上的所有點都是“正點”
B.直線l上僅有有限個點是“正點”
C.直線l上的所有點都不是“正點”
D.直線l上有無窮多個點(但不是所有的點)是“正點”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線l的參數方程為(t為參數,0).以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
.
(Ⅰ)寫出曲線C的直角坐標方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C交于A,B兩點,且AB的長度為2,求直線l的普通方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】通過隨機詢問某地100名高中學生在選擇座位時是否挑同桌,得到如下列聯表:
男生 | 女生 | 合計 | |
挑同桌 | 30 | 40 | 70 |
不挑同桌 | 20 | 10 | 30 |
總計 | 50 | 50 | 100 |
(1)從這50名男生中按是否挑同桌采取分層抽樣的方法抽取一個容量為5的樣本,現從這5名學生中隨機選取3名做深度采訪,求這3名學生中恰有2名挑同桌的概率;
(2)根據以上列聯表,是否有
以上的把握認為“性別與在選擇座位時是否挑同桌”有關?
下面的臨界值表供參考:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(參考公式:,其中
.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著網絡的發展,網上購物越來越受到人們的喜愛,各大購物網站為增加收入,促銷策略越來越多樣化,促銷費用也不斷增加.下表是某購物網站2018年1月~8月促銷費用(萬元)和產品銷量(萬件)的具體數據.
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
促銷費用 | 2 | 3 | 6 | 10 | 13 | 21 | 15 | 18 |
產品銷量 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 5 | 4 | 4.5 |
(1)根據數據可知與
具有線性相關關系,請建立
與
的回歸方程
(系數精確到0.01);
(2)已知6月份該購物網站為慶祝成立1周年,特制定獎勵制度:以(單位:件)表示日銷量,
,則每位員工每日獎勵100元;
,則每位員工每日獎勵150元,
,則每位員工每日獎勵200元.現已知該網站6月份日銷量
服從正態分布
,請你計算某位員工當月獎勵金額總數大約多少元(當月獎勵金額總數精確到百分位).
參考數據:,
,其中
,
分別為第
個月的促銷費用和產品銷量,
.
參考公式:①對于一組數據,
,…,
,其回歸方程
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
;②若隨機變量
服從正態分布
,則
,
.
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