【題目】為了了解我市參加2018年全國高中數學聯賽的學生考試結果情況,從中選取60名同學將其成績(百分制,均為正數)分成六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形,回答下列問題:
(1)求分數在內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)根據頻率分布直方圖,估計本次考試成績的眾數、均值;
(3)根據評獎規則,排名靠前10%的同學可以獲獎,請你估計獲獎的同學至少需要所少分?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在極坐標系中,曲線的極坐標方程
.以極點為原點,極軸為
軸非負半軸建立平面直角坐標系,且在兩坐標系中取相同的長度單位,直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)寫出曲線的參數方程和直線
的普通方程;
(2)過曲線上任意一點
作與直線
相交的直線,該直線與直線
所成的銳角為
,設交點為
,求
的最大值和最小值,并求出取得最大值和最小值時點
的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列同時滿足:①對于任意的正整數
,
恒成立;②對于給定的正整數
,
對于任意的正整數
恒成立,則稱數列
是“
數列”.
(1)已知判斷數列
是否為“
數列”,并說明理由;
(2)已知數列是“
數列”,且存在整數
,使得
,
,
,
成等差數列,證明:
是等差數列.
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【題目】(1)已知函數,其中
,求函數
的圖象恰好經過第一、二、三象限的概率;
(2)某校早上8:10開始上課,假設該校學生小張與小王在早上7:30~8:00之間到校,且每人到該時間段內到校時刻是等可能的,求兩人到校時刻相差10分鐘以上的概率.
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【題目】已知直線過點
,圓
,直線
與圓
交于
不同兩點.
(Ⅰ)求直線的斜率
的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在過點且垂直平分弦
的直線
?若存在,求直線
斜率
的值,若不存在,請說明理由.
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【題目】已知橢圓:
經過點
(
,
),且兩個焦點
,
的坐標依次為(
1,0)和(1,0).
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)設,
是橢圓
上的兩個動點,
為坐標原點,直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,求當
為何值時,直線
與以原點為圓心的定圓相切,并寫出此定圓的標準方程.
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【題目】某鎮在政府“精準扶貧”的政策指引下,充分利用自身資源,大力發展養殖業,以增加收入,政府計劃共投入72萬元,全部用于甲、乙兩個合作社,每個合作社至少要投入15萬元,其中甲合作社養魚,乙合作社養雞,在對市場進行調研分析發現養魚的收益M、養雞的收益N與投入a(單位:萬元)滿足,N=
a+20.設甲合作社的投入為x(單位:萬元),兩個合作社的總收益為f(x)(單位:萬元).
(1)當甲合作社的投入為25萬元時,求兩個合作社的總收益;
(2)試問如何安排甲、乙兩個合作社的投入,才能使總收益最大,最大總收益為多少萬元?
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