從中這
個數中取
(
,
)個數組成遞增等差數列,所有可能的遞增等差數列的個數記為
.
(1)當時,寫出所有可能的遞增等差數列及
的值;
(2)求;
(3)求證:.
(1);(2)
;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)符合要求的遞增等差數列全部列出,即可求出的值;(2)求
,即從
到
個數中取
個,組成遞增等差數列,由等差數列的性質知
,故分別取
,討論各種情況下,數列的個數,如
時,
分別取
,共可得
個符合要求的數列,以此類推,即可得到其他情況的符合要求的數列的個數,加起來的和即為符合要求數列的個數,即得
的值;(3)求證:
,由(2)的求解過程可知,首先確定
的范圍,即
,由于
只能取正整數,故取
的整數部分是
,即
,
的可能取值為
,計算出
,利用
即可證得結論.
試題解析:(1)符合要求的遞增等差數列為1,2,3;2,3,4;3,4,5;1,3,5,共4個.
所以. 3分
(2)設滿足條件的一個等差數列首項為,公差為
,
.
,
,
的可能取值為
.
對于給定的,
, 當
分別取
時,可得遞增等差數列
個(如:
時,
,當
分別取
時,可得遞增等差數列91個:
;
;
;
,其它同理).
所以當取
時,可得符合要求的等差數列的個數為:
. 8分
(3)設等差數列首項為,公差為
,
,
,
記的整數部分是
,則
,即
.
的可能取值為
,
對于給定的,
,當
分別取
時,可得遞增等差數列
個.
所以當取
時,得符合要求的等差數列的個數
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
從數列中抽出一些項,依原來的順序組成的新數列叫數列
的一個子列.
(1)寫出數列的一個是等比數列的子列;
(2)設是無窮等比數列,首項
,公比為
.求證:當
時,數列
不存在
是無窮等差數列的子列.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在數列中,
且對任意的
成等比數列,其公比為
,
(1)若;
(2)若對任意的成等差數列,其公差為
.
①求證:成等差數列,并指出其公差;
②若,試求數列
的前
項和
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com