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設函數在(,+)內有意義.對于給定的正數K,已知函數,取函數=.若對任意的,+),恒有=,則K的最小值為            .
2

試題分析:根據新定義的函數建立fk(x)與f(x)之間的關系,通過二者相等得出實數k滿足的條件,利用導數或者函數函數的單調性求解函數的最值,進而求出k的范圍,進一步得出所要的結果.根據題意,函數在(,+)內有意義.對于給定的正數K,已知函數,那么可知=,導函數為 ,當x<0,f’(x)>0;當x>0,f’(x)<0,那么可知函數的單調性為x<0,遞增,x>0,遞減,那么可知在x=0處取得最大值,即為f(0)=3-1=2,那么可知則K的最小值為2,答案為2.
點評:本題考查利用導數求閉區間上函數的最值,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉化思想.對數學思維的要求比較高,有一定的探索性.解題時要認真審題,仔細解答
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數的定義域為,部分對應值如下表,的導函數的圖象如圖所示.下列關于的命題:


①函數的極大值點為,;
②函數上是減函數;
③如果當時,的最大值是2,那么的最大值為4;
④當時,函數個零點.
其中正確命題的序號是                           .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數,
(1)求函數的極大值;
(2)記的導函數為,若時,恒有成立,試確定實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數在區間上的最大值是          

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

分已知函數為大于零的常數。
(1)若函數內單調遞增,求a的取值范圍;
(2)求函數在區間[1,2]上的最小值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=,其中a>0,
(Ⅰ)若a=1,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(Ⅱ)若在區間上,f(x)>0恒成立,求a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數yxex,x∈[0,4]的最大值是_________

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知,在時,都取得極值。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若都有恒成立,求c的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數處有極值12,則的值分別為          

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