某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如圖所示.
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | ![]() | 5 | 0.050 |
第2組 | ![]() | ① | 0.350 |
第3組 | ![]() | 30 | ② |
第4組 | ![]() | 20 | 0.200 |
第5組 | ![]() | 10 | 0.100 |
合計 | 100 | 1.00 |
(1)①處的數據為35、②處的數據為0.300;(2)第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人進入第二輪面試;(3)第4組的2位同學為至少有一位同學入選的概率為
.
解析試題分析:(1)由頻率=頻數/總數可求得①、②兩處的數據;(2)由分層抽樣可以求得第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人進入第二輪面試;(3)從六位同學中抽兩位同學有15種可能,抽取的是第4組的2位同學有9種可能,所以第4組的2位同學至少有一位同學入選的概率為.
試題解析:(1)由題可知,
第2組的頻數為 人, 1分
第3組的頻率為, 2分
頻率分布直方圖如下: 2分
(2)因為第3、4、5組共有60名學生,所以
利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,每組分別為:
第3組:人, 6分
第4組:人, 7分
第5組:人, 8分
所以第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人.
(3)設第3組的3位同學為,第4組的2位同學為
,第5組的1位同學為
,
則從六位同學中抽兩位同學有15種可能如下: 10分
其中第4組的2位同學為至少有一位同學入選的有:
9中可能, 11分
所以其中第4組的2位同學為至少有一位同學入選的概率為
12分.
考點:概率、頻率及抽樣.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在某高校自主招生考試中,所有選報II類志向的考生全部參加了“數學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為五個等級. 某考場考生的兩科考試成績數據統計如下圖所示,其中“數學與邏輯”科目的成績為
的考生有
人.
(1)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績為的人數;
(2)若等級分別對應
分,
分,
分,
分,
分,求該考場考生“數學與邏輯”科目的平均分;
(3)已知參加本考場測試的考生中,恰有兩人的兩科成績均為. 在至少一科成績為
的考生中,隨機抽取兩人進行訪談,求這兩人的兩科成績均為
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在某次測驗中,有6位同學的平均成績為75分.用表示編號為
(
)的同學所得成績,且前5位同學的成績如下:70,76,72,70,72
(1)求第6位同學的成績,及這6位同學成績的標準差
;
(2)從前5位同學中,隨機地選2位同學,求恰有1位同學成績在區間(68,75)中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為考查某種藥物預防疾病的效果,進行動物試驗,得到如下丟失數據的列聯表:
| 患病 | 未患病 | 總計 |
沒服用藥 | 20 | 30 | 50 |
服用藥 | ![]() | ![]() | 50 |
總計 | ![]() | ![]() | 100 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
對甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進行了6次測試,測得他們的最大速度(m/s)的數據如下表.
甲 | 27 | 38 | 30 | 37 | 35 | 31 |
乙 | 33 | 29 | 38 | 34 | 28 | 36 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某社團組織20名志愿者利用周末和節假日參加社會公益活動,志愿者中,年齡在20至40歲的有12人,年齡大于40歲的有8人.
(1)在志愿者中用分層抽樣方法隨機抽取5名,年齡大于40歲的應該抽取幾名?
(2)上述抽取的5名志愿者中任取2名,求取出的2人中恰有1人年齡大于40歲的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
據《中國新聞網》10月21日報道,全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點,一時間“英語考試該如何改”引起廣泛關注.為了解某地區學生和包括老師、家長在內的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區選擇了3600人調查(若所選擇的在校學生的人數低于被調查人群總數的80%,則認為本次調查“失效”),就“是否取消英語聽力”的問題,調查統計的結果如下表:
| 應該取消 | 應該保留 | 無所謂 | ||
在校學生 | 2100人 | 120人 | y人 | ||
社會人士 | 600人 | x人 | z人 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某工廠有25周歲以上(含2S周歲)工人300名,25周歲以下工人200名為研究工人的日平均生產量是否與年齡有關,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統計了他們某月的日平均生產件數,然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產件數分成5組:[50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100), 分別加以統計,得到如圖所示的頻率分布直方圖。
(1)求樣本中“25周歲以上(含25周歲)組”抽取的人數、日生產量平均數;
(2)若“25周歲以上組”中日平均生產90件及90件以上的稱為“生產能手”;“25周歲以下組”中日平均生產不足60件的稱為“菜鳥”。從樣本中的“生產能手”和”菜鳥”中任意抽取2人,求這2人日平均生產件數之和X的分布列及期望。(“生產能手”日平均生產件數視為95件,“菜鳥”日平均生產件數視為55件)。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在一次數學統考后,某班隨機抽取10名同學的成績進行樣本分析,獲得成績數據的莖葉圖如下.
(Ⅰ)計算樣本的平均成績及方差;
(Ⅱ)現從80分以上的樣本中隨機抽出2名學生,求抽出的2名學生的成績分別在、
上的概率.
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