【題目】解答
(1)集合M={1,2,(m2﹣3m﹣1)+(m2﹣5m﹣6)i},N={3,﹣1},M∩N={3},求實數m的值.
(2)已知12= ×1×2×3,12+22=
×2×3×5,12+22+32=
×3×4×7,12+22+32+42=
×4×5×9,由此猜想12+22+…+n2(n∈N*)的表達式并用數學歸納法證明.
【答案】
(1)解:由M={1,2,(m2﹣3m﹣1)+(m2﹣5m﹣6)i},N={3,﹣1},
且M∩N={3},
得(m2﹣3m﹣1)+(m2﹣5m﹣6)i=3,
所以,m2﹣3m﹣1=3且m2﹣5m﹣6=0,
解得m=﹣1;
(2)解:歸納猜想,得12+22+…+n2= (n∈N*);
證明:(1)當n=1時,12= ×1×2×3,猜想成立;
2)假設n=k(k≥1,且k∈N*)時,猜想成立,
即12+22+…+k2= ,
那么當n=k+1時,
12+22+…+k2= +(k+1)2
=
= ,(k∈N*),
所以,當n=k+1時,猜想成立;
由(1)(2)可知,對任意的正整數n,猜想都成立
【解析】(1)根據交集的定義列出方程組,解方程組求出m的值;(2)歸納法猜想得出12+22+…+n2= (n∈N*),再用數學歸納法證明即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解集合的交集運算的相關知識,掌握交集的性質:(1)A∩BA,A∩B
B,A∩A=A,A∩
=
,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則A
B,反之也成立,以及對數學歸納法的定義的理解,了解數學歸納法是證明關于正整數n的命題的一種方法.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數y=f(x)對任意x都滿足f(x+1)=﹣f(x),且當0≤x<1時,f(x)=x,則函數g(x)=f(x)﹣ln|x|的零點個數為個.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班級體育課舉行了一次“投籃比賽”活動,為了了解本次投籃比賽學生總體情況,從中抽取了甲乙兩個小組樣本分數的莖葉圖如圖所示.
(1)分別求出甲乙兩個小組成績的平均數與方差,并判斷哪一個小組的成績更穩定:
(2)從甲組成績不低于60分的同學中,任意抽取3名同學,設表示所抽取的3名同學中得分在
的學生個數,求
的分布列及其數學期望.
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【題目】已知為直角坐標系的坐標原點,雙曲線
上有一點
(
),點
在
軸上的射影恰好是雙曲線
的右焦點,過點
作雙曲線
兩條漸近線的平行線,與兩條漸近線的交點分別為
,
,若平行四邊形
的面積為1,則雙曲線的標準方程是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】解答
(1)求證:函數y=x+ 有如下性質:如果常數a>0,那么該函數在(0,
]上是減函數,在[
,+∞)上是增函數.
(2)若f(x)= ,x∈[0,1],利用上述性質,求函數f(x)的值域;
(3)對于(2)中的函數f(x)和函數g(x)=﹣x﹣2a,若對任意x1∈[0,1],總存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1),求實數a的值.
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