【題目】數列{an}滿足an+1+an=4n﹣3(n∈N*)
(1)若{an}是等差數列,求其通項公式;
(2)若{an}滿足a1=2,Sn為{an}的前n項和,求S2n+1.
【答案】(1);(2)4n2+n+2
【解析】
(1)由an+1+an=4n﹣3再寫一個等式an+2+an+1=4n+1,兩式相減后可求得公差,從而再求得首項后可得通項公式.
(2)由,求得
,再由(1)的作差知數列
的奇數項、偶數項分別成等差數列,奇偶項分組后可求得和
(1)由題意得an+1+an=4n﹣3…①an+2+an+1=4n+1…②.
②﹣①得an+2﹣an=4,∵{an}是等差數列,設公差為d,∴d=2,
∵a1+a2=1∴a1+a1+d=1,∴ .∴
.
(2)∵a1=2,a1+a2=1,∴a2=﹣1.又∵an+2﹣an=4,
∴數列的奇數項與偶數項分別成等差數列,公差均為4,
S2n+1=(a1+a3+…+a2n+1)+(a2+a4+…+a2n)= =4n2+n+2.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為利于分層教學,某學校根據學生的情況分成了A,B,C三類,經過一段時間的學習后在三類學生中分別隨機抽取了1個學生的5次考試成緞,其統計表如下:
A類
第x次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
分數y(滿足150) | 145 | 83 | 95 | 72 | 110 |
,
;
B類
第x次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
分數y(滿足150) | 85 | 93 | 90 | 76 | 101 |
,
;
C類
第x次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
分數y(滿足150) | 85 | 92 | 101 | 100 | 112 |
,
;
(1)經計算己知A,B的相關系數分別為,
.,請計算出C學生的
的相關系數,并通過數據的分析回答抽到的哪類學生學習成績最穩定;(結果保留兩位有效數字,
越大認為成績越穩定)
(2)利用(1)中成績最穩定的學生的樣本數據,已知線性回歸直線方程為,利用線性回歸直線方程預測該生第十次的成績.
附相關系數,線性回歸直線方程
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地隨著經濟的發展,居民收入逐年增長,經統計知年份x和儲蓄
存款y (千億元)具有線性相關關系,下表是該地某銀行連續五年的儲蓄存款(年底余額),
如下表(1):
年份x | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
儲蓄存款y(千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
表(1)
為了研究計算的方便,工作人員將上表的數據進行了處理,令
得到下表(2):
時間代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
表(2)
(1)由最小二乘法求關于t的線性回歸方程;
(2)通過(1)中的方程,求出y關于x的線性回歸方程;
(3)用所求回歸方程預測到2020年年底,該地儲蓄存款額可達多少?
(附:對于一組數據(u1,v1),(u2,v2),…,(un,vn),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從高三學生中抽取名學生參加數學競賽,成績(單位:分)的分組及各數據繪制的頻率分布直方圖如圖所示,已知成績的范圍是區間
,且成績在區間
的學生人數是
人,
(1)求的值;
(2)若從數學成績(單位:分)在的學生中隨機選取
人進行成績分析
①列出所有可能的抽取結果;
②設選取的人中,成績都在
內為事件
,求事件
發生的概率.
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