【題目】如圖所示,等腰梯形中,
,
,
,
為
中點,
與
交于點
,將
沿
折起,使點
到達點
的位置(
平面
).
(1)證明:平面平面
;
(2)若,試判斷線段
上是否存在一點
(不含端點),使得直線
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)證明見解析(2)存在,
【解析】
(1)先利用線面垂直的判定定理證明平面
,再利用面面垂直證明面
平面
即可;
(2)建立空間直角坐標系求出平面的法向量,再利用向量所成角的關系式求出直線
與平面
所成角的正弦值,建立關系式,即可得出
的值.
(1)證明:連接,在等腰梯形中
,
,
,
為中點,
∴四邊形為菱形,∴
,
∴,
,即
,
,且
,
平面
,
平面
,∴
平面
.
又平面
,∴平面
平面
.
(2)由(1)可知四邊形為菱形,∴
,
在等腰梯形中
,∴
正三角形,
∴,同理
,
∵,∴
,∴
.
由(1)可知,
,
以為原點,
,
,
分別為
軸,
軸,為
軸,建立空間直角坐標系
,
由題意得,各點坐標為,
,
,
,
,
∴,
,
,
設,
,
設平面的一個法向量為
,
則,即
,
取,
,得
,∴
,
設直線與平面
所成角為
,
,
則,即
,
化簡得:,解得
,
∴存在點為
的中點時,使直線
與平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知:{an}是公比大于1的等比數列,Sn為其前n項和,S3=7,且a1+3,3a2,a3+4構成等差數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)令bn=log2a3n+1,求數列{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有以下命題:
①若函數f(x)既是奇函數又是偶函數,則f(x)的值域為{0};
②若函數f(x)是偶函數,則f(|x|)=f(x);
③若函數f(x)在其定義域內不是單調函數,則f(x)不存在反函數;
④若函數f(x)存在反函數f﹣1(x),且f﹣1(x)與f(x)不完全相同,則f(x)與f﹣1(x)圖象的公共點必在直線y=x上;
其中真命題的序號是 .(寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設,
,…,
為1,2,…,10的一個排列,則滿足對任意正整數m,n,且
,都有
成立的不同排列的個數為( )
A.512B.256C.255D.64
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某校運動會男生組田徑綜合賽以選手三項運動的綜合積分高低決定排名.具體積分規則如表1所示,某代表隊四名男生的模擬成績如表2.
表1 田徑綜合賽項目及積分規則
項目 | 積分規則 |
| 以 |
跳高 | 以 |
擲實心球 | 以 |
表2 某隊模擬成績明細
姓名 | 100米跑(秒) | 跳高(米) | 擲實心球(米) |
甲 | |||
乙 | |||
丙 | |||
丁 |
根據模擬成績,該代表隊應選派參賽的隊員是:( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設F1、F2分別為橢圓C:=1(a>b>0)的左、右焦點,點A為橢圓C的左頂點,點B為橢圓C的上頂點,且|AB|=
,△BF1F2為直角三角形.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設直線y=kx+2與橢圓交于P、Q兩點,且OP⊥OQ,求實數k的值.
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