【題目】已知定義域為的函數
是奇函數,
為指數函數且
的圖象過點
.
(1)求實數n的值并寫出的表達式;
(2)若對任意的,不等式
恒成立,求實數t的范圍;
(3)若方程恰有4個互異的實數根,求實數a的范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】開發商現有四棟樓A,B,C,D.樓D位于BC間,到樓A,B,C的距離分別為,
,
,且從樓D看樓A,B的視角為
.如圖所示,不計樓大小和高度.
(1)試求從樓A看樓B,C視角大;
(2)開發商為謀求更大開發區域,擬再建三棟樓M,P,N,形成以樓AMPN為頂點的矩形開發區域,規劃要求樓B,C分別位于樓MP和樓PN間,如圖所示,記,當
等于多少時,矩形開發區域面積最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】要建造一段長的高速公路,工程隊需要把380名施工人員分為兩組,一組負責
的軟土地帶的施工,另一組完成剩下的
硬土地帶的施工.根據工程技術人員的測算,軟、硬地帶每米公路的工程量分別為50人·天和30人·天.
(1)設參與軟土地帶工作的人數為人,試分別寫出在軟、硬地帶筑路的時間
關于
的函數表達式;
(2)問如何安排兩組的人數,才能使全隊筑路工期最短?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】風景秀美的寶湖畔有四棵高大的銀杏樹,記作A,B,P,Q,湖岸部分地方圍有鐵絲網不能靠近.欲測量P,Q兩棵樹和A,P兩棵樹之間的距離,現可測得A,B兩點間的距離為100 m,∠PAB=75°,∠QAB=45°,∠PBA=60°,∠QBA=90°,如圖所示.則P,Q兩棵樹和A,P兩棵樹之間的距離各為多少?
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【題目】如圖,矩形ABCD的兩條對角線相交于點M(2,0),AB邊所在直線的方程為x-3y-6=0,點T(-1,1)在AD邊所在直線上.求:
(1) AD邊所在直線的方程;
(2) DC邊所在直線的方程.
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【題目】如圖所示的等腰梯形ABCD中,,
,E為CD中點.若沿AE將三角形DAE折起,并連接DB,DC,得到如圖所示的幾何體D-ABCE,在圖中解答以下問題:
(1)設G為AD中點,求證:平面GBE;
(2)若平面平面ABCE,且F為AB中點,求證:
.
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【題目】海水養殖場進行某水產品的新、舊網箱養殖方法的產量對比,收獲時各隨機抽取了100個網箱,測量各箱水產品的產量(單位:kg), 其頻率分布直方圖如下:
(1)記A表示事件“舊養殖法的箱產量低于50 kg”,估計A的概率;
(2)填寫下面列聯表,并根據列聯表判斷是否有99%的把握認為箱產量與養殖方法有關:
箱產量<50 kg | 箱產量≥50 kg | |
舊養殖法 | ||
新養殖法 |
(3)根據箱產量的頻率分布直方圖,對這兩種養殖方法的優劣進行比較.
附:
P( | 0.050 0.010 0.001 |
k | 3.841 6.635 10.828 |
.
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【題目】在四面體ABCD中,與
都是邊長為8的正三角形,點O是線段BC的中點.
(1)證明:.
(2)若為銳角,且四面體ABCD的體積為
求側面ACD的面積.
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