【題目】如圖,在三棱柱中,側面
為邊長為
的菱形,側面
為矩形,其中
且
,
平面
,點
為
的中點.
(1)證明:平面
;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)由為菱形和
,可得
為等邊三角形,進而證明
,又
平面
,可得
,進而可得
平面
;
(2)由(1)可得,
平面
,建立空間直接坐標系,通過
為邊長為
的菱形和
,求點F,A,C,E的坐標,進而求平面的法向量,得出二面角
的余弦值.
(1)因為為菱形,所以
又因為,所以
為等邊三角形,
點為
的中點,所以
;
又因為平面
,
面
,所以
;
因為,
所以平面
.
(2)
由(1)可知,,又因為
為菱形,所以
因為平面
,所以
,
分別以所在的直線為
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,
,因為
,所以
,
,
,
,
設平面FAC的法向量為:
可得
,令
,可得
,
;
設平面EAC的法向量為:
可得
,令
,可得
,
;
二面角為銳角,所以二面角
的余弦值為:
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在市中心有一矩形空地.市政府欲將它改造成綠化景觀帶,具體方案如下:在邊
上分別取點M,N,在三角形
內建造假山,在以
為直徑的半圓內建造噴泉,其余區域栽種各種觀賞類植物.
(1)若假山區域面積為,求噴泉區域面積的最小值;
(2)若,求假山區域面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在上的函數
,若存在
,使
恒成立,則稱
為“
型函數”;若存在
,使
恒成立,則稱
為“
型函數”.已知函數
.
(1)設函數.若
,且
為“
型函數”,求
的取值范圍;
(2)設函數.證明:當
,
為“
(1)型函數”;
(3)若,證明存在唯一整數
,使得
為“
型函數”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市舉行“中學生詩詞大賽”,分初賽和復賽兩個階段進行,規定:初賽成績大于90分的具有復賽資格,某校有800名學生參加了初賽,所有學生的成績均在區間內,其頻率分布直方圖如圖.
(Ⅰ)求獲得復賽資格的人數;
(Ⅱ)從初賽得分在區間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機抽取
人參加學校座談交流,那么從得分在區間
與
各抽取多少人?
(Ⅲ)從(Ⅱ)抽取的人中,選出
人參加全市座談交流,設
表示得分在區間
中參加全市座談交流的人數,求
的分布列及數學期望E(X).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】公元五世紀,數學家祖沖之估計圓周率的值的范圍是:
,為紀念數學家祖沖之在圓周率研究上的成就,某教師在講授概率內容時要求學生從小數點后的6位數字1,4,1,5,9,2中隨機選取兩個數字做為小數點后的前兩位(整數部分3不變),那么得到的數字大于3.14的概率為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】紙張的規格是指紙張制成后,經過修整切邊,裁成一定的尺寸.現在我國采用國際標準,規定以、
、
、
、
、…等標記來表示紙張的幅面規格.復印紙幅面規格只采用
系列和
系列,其中
系列的幅面規格為:①
、
、
、…、
所有規格的紙張的幅寬(以
表示)和長度(以
表示)的比例關系都為
;②將
紙張沿長度方向對開成兩等分,便成為
規格,
紙張沿長度方向對開成兩等分,便成為
規格,…,如此對開至
規格.現有
、
、
、…、
紙各一張.若
紙的寬度為
,則
紙的長度為______
;
、
、…、
八張紙的面積之和等于______
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將函數的圖像向左平移
個單位后得到函數
的圖像,且函數
滿足
,則下列命題中正確的是()
A. 函數圖像的兩條相鄰對稱軸之間的距離為
B. 函數圖像關于點
對稱
C. 函數圖像關于直線
對稱
D. 函數在區間
內為單調遞減函數
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