【題目】對于定義在上的函數
,若存在
,使
恒成立,則稱
為“
型函數”;若存在
,使
恒成立,則稱
為“
型函數”.已知函數
.
(1)設函數.若
,且
為“
型函數”,求
的取值范圍;
(2)設函數.證明:當
,
為“
(1)型函數”;
(3)若,證明存在唯一整數
,使得
為“
型函數”.
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)將代入,依題意,即
恒成立,設
,求出函數
的最小值即可得解;
(2)分析可知,即證,令
,
,方法一:由不等式的性質可知
在
上單調遞減,在
上單調遞增,故
,即得證;方法二:令
,再對函數
求導,可得當
時,
,當
時,
,進而得到
的單調性,由此得證;
(3)問題等價于證明存在唯一整數,
恒成立,易知當
及
時,不合題意,故只需證明
時符合題意即可,方法一:記
,分當
或
以及當
時證明即可;
方法二:記,利用導數求其最大值小于0即可得證.
(1)時,
.
因為為“
型函數”,
所以恒成立,即
恒成立.
設,則
恒成立,
所以在
,
上單調遞減,
所以(1)
,
所以的取值范圍是
;
(2)證明:當時,要證
為“
(1)型函數”,
即證,即證
.
令,則
,
方法一:當時,
,
,則
;
當時,
,
,則
;
所以在
上單調遞減,在
上單調遞增,
則(1),又
(1)
,所以
,
所以為“
(1)型函數”.
方法二:令,則
,
所以函數在
上單調遞增,又
(1)
,
所以當時,
,當
時,
,
所以在
上單調遞減,在
上單調遞增,
以下同方法一.
(3)證明:函數為“
型函數”等價于
恒成立,
當時,
,不合題意;
當時,
,不合題意;
當時,
方法一:,
①當或
時,
;
②當時,
,由(2)知
,
所以,
綜上,存在唯一整數,使得
為“
型函數”.
方法二:,
,
記,則
,
所以在
上單調遞減.
易得,
所以;
又因為,
所以存在唯一零點,使得
,
且為
的最大值點,
所以,
注意到在
上單調遞增,
所以,所以
.
綜上,存在唯一整數,使得
為“
型函數”.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用一個平行于底面的截面去截一個正棱錐,截面和底面間的幾何體叫正棱臺.如圖,在四棱臺中,
,
分別為
的中點.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若側棱所在直線與上下底面中心的連線所成的角為
,求直線
與平面
所成的角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形中,
,
,
,
,
,點E在
上,且
,將三角形
沿線段
折起到
的位置,
(如圖2).
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)在線段上存在點F,滿足
,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年新型冠狀病毒肺炎蔓延全國,作為主要戰場的武漢,僅用了十余天就建成了“小湯山”模式的火神山醫院和雷神山醫院,再次體現了中國速度.隨著疫情發展,某地也需要參照“小湯山”模式建設臨時醫院,其占地是出一個正方形和四個以正方形的邊為底邊、腰長為400m的等腰三角形組成的圖形(如圖所示),為使占地面積最大,則等腰三角形的底角為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為貫徹落實健康第一的指導思想,切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高體質健康水平.某市抽調三所中學進行中學生體育達標測試,現簡稱為校、
校、
校.現對本次測試進行調查統計,得到測試成績排在前200名學生層次分布的餅狀圖、
校前200名學生的分布條形圖,則下列結論不一定正確的是( )
A.測試成績前200名學生中校人數超過
校人數的2倍
B.測試成績前100名學生中校人數超過一半以上
C.測試成績前151—200名學生中校人數最多33人
D.測試成績前51—100名學生中校人數多于
校人數
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