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已知函數
(Ⅰ)若函數無零點,求實數的取值范圍;
(Ⅱ)若函數有且僅有一個零點,求實數的取值范圍.

(Ⅰ) ;(Ⅱ)。

解析試題分析:(Ⅰ) 函數無零點,即=0,也就是無解,無解或x=0,1是其根。
所以 ,或m-2=0,或-1+1+m-2=0,
 ;             ……6分
(Ⅱ) 函數有且僅有一個零點,所以,或有一根為2,另一根在(-2,2)解得, …… 12分
考點:本題主要考查函數零點的概念及其求法,一元二次方程根的討論。
點評:易錯題,解答本題關鍵 是利用轉化與化歸思想,將分式函數的零點問題轉化成為一元二次方程根的討論問題。其中(II)小題,易忽視有一根為2,另一根在(-2,2)的情況而出錯?紤]問題要全面。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,的一個極值點.
(1)求的單調遞增區間;
(2)若當時,恒成立,求實數的取值范圍.

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設函數,其中.
(Ⅰ)當時,求不等式的解集;
(Ⅱ)若不等式的解集為 ,求的值.

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理科已知函數,當時,函數取得極大值.
(Ⅰ)求實數的值;(Ⅱ)已知結論:若函數在區間內導數都存在,且,則存在,使得.試用這個結論證明:若,函數,則對任意,都有;(Ⅲ)已知正數滿足求證:當,時,對任意大于,且互不相等的實數,都有

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求的最小值;
(2)若函數在區間上為單調函數,求實數的取值范圍;
(3)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,。
(1)若對任意的實數a,函數的圖象在x = x0處的切線斜率總想等,求x0的值;
(2)若a > 0,對任意x > 0不等式恒成立,求實數a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數).
(1)若函數處取得極大值,求的值;
(2)時,函數圖象上的點都在所表示的區域內,求的取值范圍;
(3)證明:,.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

動點P從邊長為1的正方形ABCD的頂點A出發順次經過B、C、D,再回到A,設表示P點行程,表PA的長,求關于的函數關系式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知x=的一個極值點
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數的單調增區間;
(Ⅲ)設,試問過點(2,5)可作多少條曲線y=g(x)的切線?為什么?

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