【題目】如圖,在四棱錐中,
,
,
,
.
(1)求證:平面平面
;
(2)若二面角的正切值為
,求
與平面
所成角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)計算相關線段長度,先通過線面垂直的判定定理證明線面垂直,然后根據面面垂直的判定定理即可完成證明;
(2)先根據二面角的正切值,采用向量方法求解出
的長度,
法(一):采用幾何方法,找到點在平面內的射影點,根據線段長度即可求解出線面角的余弦值;
法(二):采用向量方法,根據直線方向向量與平面法向量的夾角的余弦值即為線面角的正弦值,即可求解出結果.
(1)依題設得,
,故
,故
,
又,
,故
且
,故
底面
,
又平面
,因此平面
平面
;
(2)如圖,作直線平面
,以點
為原點
,
分別以的方向為
軸的正方向,建立空間直角坐標系
.
則點,
,設平面
的法向量
,
則,取
,得
,
又設平面的法向量
,設
,
則,取
,得
,
由題設知,即
,解得
(法一)取中點
,連接
,則
平面
,
則是
與平面
所成角,
因為,
,故
,
因此,此為所求;
(法二)點,故
,平面
的法向量
,
設與平面
所成角為
,
則,因此
與平面
所成角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】由我國引領的5G時代已經到來,5G的發展將直接帶動包括運營、制造、服務在內的通信行業整體的快速發展,進而對增長產生直接貢獻,并通過產業間的關聯效應和波及效應,間接帶動國民經濟各行業的發展,創造岀更多的經濟增加值.如圖是某單位結合近年數據,對今后幾年的5G經濟產出所做的預測.結合下圖,下列說法正確的是( )
A.5G的發展帶動今后幾年的總經濟產出逐年增加
B.設備制造商的經濟產出前期增長較快,后期放緩
C.設備制造商在各年的總經濟產出中一直處于領先地位
D.信息服務商與運營商的經濟產出的差距有逐步拉大的趨勢
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線T的焦點為F,準線為l,過F的直線m與T交于A,B兩點,C,D分別為A,B在l上的射影,M為AB的中點,若m與l不平行,則△CMD是( )
A. 等腰三角形且為銳角三角形
B. 等腰三角形且為鈍角三角形
C. 等腰直角三角形
D. 非等腰的直角三角形
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過橢圓的左頂點
作斜率為2的直線,與橢圓的另一個交點為
,與
軸的交點為
,已知
.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設動直線與橢圓有且只有一個公共點
,且與直線
相交于點
,若
軸上存在一定點
,使得
,求橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,函數
.
(1)求實數的值,使得
為奇函數;
(2)若關于的方程
有兩個不同實數解,求
的取值范圍;
(3)若關于的不等式
對任意
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對由和
這兩個數字組成的字符串,作如下規定:按從左向右的順序,當第一個子串“
”的最后一個
所在數位是第
(
,且
)位,則稱子串“
”在第
位出現;再繼續從第
位按從左往右的順序找子串“
”,若第二個子串“
”的最后一個
所在數位是第
位(其中
且
),則稱子串“
”在第
位出現;……;如此不斷地重復下去.如:在字符串
中,子串“
”在第
位和第
位出現,而不是在第
位和第
位出現.記在
位由
組成的所有字符串中,子串“
”在第
位出現的字符串的個數為
.
(1)求的值;
(2)求證:對任意的正整數,
是
的倍數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,
,
,
,
,
,
.
(I)求異面直線與
所成角的余弦值;
(II)求證: 平面
;
(Ⅲ)求直線與平面
所成角的正弦值.
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