【題目】已知橢圓的焦距為2,且長軸長是短軸長的
倍.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過橢圓左焦點
的直線
交橢圓
于
兩點,點
在
軸非負半軸上,且點
到坐標原點的距離為2,求
取得最大值時
的面積.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著2022年北京冬奧會的臨近,中國冰雪產業快速發展,冰雪運動人數快速上升,冰雪運動市場需求得到釋放.如圖是2012-2018年中國雪場滑雪人數(單位:萬人)與同比增長情況統計圖.則下面結論中正確的是( )
①2012-2018年,中國雪場滑雪人數逐年增加;②2013-2015年,中國雪場滑雪人數和同比增長率均逐年增加;③中國雪場2015年比2014年增加的滑雪人數和2018年比2017年增加的滑雪人數均為220萬人,因此這兩年的同比增長率均有提高;④2016-2018年,中國雪場滑雪人數的增長率約為23.4%.
A.①②③B.②③④C.①②D.③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學長期堅持貫徹以人為本,因材施教的教育理念,每年都會在校文化節期間舉行“數學素養能力測試”和“語文素養能力測試”兩項測試,以給學生課外興趣學習及輔導提供參考依據.成績分為,
,
,
,
五個等級(等級
,
,
,
,
分別對應5分,4分,3分,2分,1分).某班學生兩科的考試成績的數據統計如圖所示,其中“語文素養能力測試”科目的成績為
的考生有3人.
(1)求該班“數學素養能力測試”的科目平均分以及“數學素養能力測試”科目成績為的人數;
(2)若該班共有9人得分大于7分,其中有2人10分,3人9分,4人8分.從這9人中隨機抽取三人,設三人的成績之和為,求
.
(3)從該班得分大于7分的9人中選3人即甲,乙,丙組隊參加學校內的“數學限時解題挑戰賽”.規則為:每隊首先派一名隊員參加挑戰賽,在限定的時間,若該生解決問題,即團隊挑戰成功,結束挑戰;若解決問題失敗,則派另外一名隊員上去挑戰,直至派完隊員為止.通過訓練,已知甲,乙,丙通過挑戰賽的概率分別是,
,
,問以怎樣的先后順序派出隊員,可使得派出隊員數目的均值達到最小?(只需寫出結果)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的標準方程是
,設
是橢圓
的左焦點,
為直線
上任意一點,過
做
的垂線交橢圓
于點
,
.
(1)證明:線段平分線段
(其中
為坐標原點);
(2)當最小時,求點
的坐標.
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【題目】為調研高中生的作文水平.在某市普通高中的某次聯考中,參考的文科生與理科生人數之比為,且成績分布在
的范圍內,規定分數在50以上(含50)的作文被評為“優秀作文”,按文理科用分層抽樣的方法抽取400人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖,如圖所示.其中
構成以2為公比的等比數列.
(1)求的值;
(2)填寫下面列聯表,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的情況下認為“獲得優秀作文”與“學生的文理科”有關?
文科生 | 理科生 | 合計 | |
獲獎 | 6 | ||
不獲獎 | |||
合計 | 400 |
(3)將上述調查所得的頻率視為概率,現從全市參考學生中,任意抽取2名學生,記“獲得優秀作文”的學生人數為,求
的分布列及數學期望.
附:,其中
.
.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數).以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若射線(
)與直線
和曲線
分別交于
,
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐的棱長均為6,其內有
個小球,球
與三棱錐
的四個面都相切,球
與三棱錐
的三個面和球
都相切,如此類推,…,球
與三棱錐
的三個面和球
都相切(
,且
),則球
的體積等于__________,球
的表面積等于__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是各項均為正數的無窮數列,數列
滿足
(n
),其中常數k為正整數.
(1)設數列前n項的積
,當k=2時,求數列
的通項公式;
(2)若是首項為1,公差d為整數的等差數列,且
=4,求數列
的前2020項的和;
(3)若是等比數列,且對任意的n
,
,其中k≥2,試問:
是等比數列嗎?請證明你的結論.
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