【題目】某社會機構為了調查對手機游戲的興趣與年齡的關系,通過問卷調查,整理數據得如下列聯表:
(1)根據列聯表,能否有99.9%的把握認為對手機游戲的興趣程度與年齡有關?
(2)若已經從40歲以下的被調查者中用分層抽樣的方式抽取了5名,現從這5名被調查者中隨機選取3名,求這3名被調查者中恰有1名對手機游戲無興趣的概率.
附:
參考數據:
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列和
的項數均為
,則將兩個數列的偏差距離定義為
,其中
.
(1)求數列1,2,7,8和數列2,3,5,6的偏差距離;
(2)設為滿足遞推關系
的所有數列
的集合,
和
為
中的兩個元素,且項數均為
,若
,
,
和
的偏差距離小于2020,求
最大值;
(3)記是所有7項數列
或
的集合,
,且
中任何兩個元素的偏差距離大于或等于3,證明:
中的元素個數小于或等于16.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線,對坐標平面上任意一點
,定義
,若兩點
,
,滿足
,稱點
,
在曲線
同側;
,稱點
,
在曲線
兩側.
(1)直線過原點,線段
上所有點都在直線
同側,其中
,
,求直線
的傾斜角的取值范圍;
(2)已知曲線,
為坐標原點,求點集
的面積;
(3)記到點與到
軸距離和為
的點的軌跡為曲線
,曲線
,若曲線
上總存在兩點
,
在曲線
兩側,求曲線
的方程與實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在上的函數
,若函數
滿足:①在區間
上單調遞減,②存在常數
,使其值域為
,則稱函數
是函數
的“漸近函數”.
(1)判斷函數是不是函數
的“漸近函數”,說明理由;
(2)求證:函數不是函數
的“漸近函數”;
(3)若函數,
,求證:當且僅當
時,
是
的“漸近函數”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列各項不為0,前
項和為
.
(1)若,
,求數列
的通項公式;
(2)在(1)的條件下,已知,分別求
和
的表達式;
(3)證明:是等差數列的充要條件是:對任意
,都有:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,動點P與定點的距離和它到定直線
的距離之比是
,設動點P的軌跡為E.
(1)求動點P的軌跡E的方程;
(2)設過F的直線交軌跡E的弦為AB,過原點的直線交軌跡E的弦為CD,若,求證:
為定值.
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