已知,函數
.
(1)當時,討論函數
的單調性;
(2)當有兩個極值點(設為
和
)時,求證:
.
(1)詳見解析;(2)詳見解析.
解析試題分析:(1)先求出函數的導函數
,確定導數的符號,實質上就是確定分子
的正負,從而確定函數
在定義域上的單調性,即對分子的
的符號進行分類討論,從而確定
的符號情況,進而確定函數
在定義域上的單調性;(2)根據
、
與
之間的關系,結合韋達定理得出
以及
的表達式,代入所證的不等式中,利用分析法將所要證的不等式轉化為證明不等式
,利用作差法,構造新函數
,利用導數圍繞
來證明.
試題解析:(1),
,考慮分子
當,即
時,在
上,
恒成立,此時
在
上單調遞增;
當,即
時,方程
有兩個解不相等的實數根:
,
,顯然
,
當
或
時,
;當
時,
;
函數
在
上單調遞減,
在和
上單調遞增.
(2)、
是
的兩個極值點,故滿足方程
,
即、
是
的兩個解,
,
而在中,
,
因此,要證明,
等價于證明,
注意到,只需證明
,即證
,
令,則
,
當時,
,函數
在
上單調遞增;
當時,
,函數
在
上單調遞減;
因此,從而
,即
,原不等式得證.
考點:1.利用導數研究函數的單調性;2.分類討論;3.分析法;4.構造新函數證明函數不等式
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=-aln x++x(a≠0),
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x-2y=0垂直,求實數a的值;
(2)討論函數f(x)的單調性.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數(
為常數),其圖象是曲線
.
(1)當時,求函數
的單調減區間;
(2)設函數的導函數為
,若存在唯一的實數
,使得
與
同時成立,求實數
的取值范圍;
(3)已知點為曲線
上的動點,在點
處作曲線
的切線
與曲線
交于另一點
,在點
處作曲線
的切線
,設切線
的斜率分別為
.問:是否存在常數
,使得
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,f '(x)為f(x)的導函數,若f '(x)是偶函數且f '(1)=0.
⑴求函數的解析式;
⑵若對于區間上任意兩個自變量的值
,都有
,求實數
的最小值;
⑶若過點,可作曲線
的三條切線,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
.
(Ⅰ)若曲線在
與
處的切線相互平行,求
的值及切線斜率;
(Ⅱ)若函數在區間
上單調遞減,求
的取值范圍;
(Ⅲ)設函數的圖像C1與函數
的圖像C2交于P、Q兩點,過線段PQ的中點作x軸的垂線分別交C1、C2于點M、N,證明:C1在點M處的切線與C2在點N處的切線不可能平行.
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