【題目】如圖,把兩個全等的和
分別置于平面直角坐標系中,使直角邊
在
軸上,已知點
,過
兩點的直線分別交
軸、
軸于點
. 拋物線
經過
三點.
(1)求該拋物線的函數解析式;
(2)點為線段
上的一個動點,過點
作
軸的平行線交拋物線于點
,交
軸于點
,問是否存在這樣的點
,使得四邊形
為等腰梯形?若存在,求出此時點
的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若沿
方向平移(點
始終在線段
上,且不與點
重合),
在平移的過程中與
重疊部分的面積記為
,試探究
是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)由拋物線經過點即可根據待定系數法求得拋物線解析式;(2)首先分別作過點
分別作梯形
的高,將問題轉化為
,然后設出點
的坐標,由此通過建立方程求得點
的坐標;(3)作
于
,設點
移動的水平距離為
,由此得到線段
的長度,從而通過解直角三角形得到
關于
的函數關系式,進而根據二次函數的性質即可求得結果.
試題解析:(1)將分別代入
,
得,解得:
,所以
.
(2)如圖1,過點分別作梯形
的高
,如果梯形
是等腰梯形,那么
因此,
,
直線的解析式為
,設點
的坐標為
,那么
.
解方程,得
,
的幾何意義是
與
重合,此時梯形不存在,所以
.
(3)如圖2,與
重疊部分的形狀是四邊形
,作
于
,
設點移動的水平距離為
,那么
,
,
在中,
,所以
.
在中,
,所以
,
所以,
在中,
;
在中,
;
所以.
因此,所以
,
所以.
于是,
因為,所以當
時,
取得最大值,最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“光明天使”基金收到甲乙丙三兄弟24萬、25萬、26萬三筆捐款(一人捐一筆款),記者采訪這三兄弟時,甲說:“乙捐的不是最少.”乙說:“甲捐的比丙多.”丙說:“若我捐的最少,則甲捐的不是最多.”根據這三兄弟的回答,確定乙捐了_________萬.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在對兩個變量x,y進行線性回歸分析時有下列步驟:
①對所求出的回歸方程作出解釋.
②收集數據.
③求線性回歸方程.
④求相關系數.
⑤根據所搜集的數據繪制散點圖.
如果根據可靠性要求能夠作出變量x,y具有線性相關的結論,則在下列操作順序中正確的是( )
A. ①②⑤③④ B. ③②④⑤①
C. ②④③①⑤ D. ②⑤④③①
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某化工廠引進一條先進生產線生產某種化工產品,其生產的總成本y(萬元)與年產量x(噸)之間的函數關系式可以近視地表示為,已知此生產線的年產量最大為210噸.
(1)求年產量為多少噸時,生產每噸產品的平均成本最低,并求最低成本;
(2)若每噸產品平均出廠價為40萬元,那么當年產量為多少噸時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一房產商競標得一塊扇形地皮,其圓心角
,半徑為
,房產商欲在此地皮上修建一棟平面圖為矩形的商住樓,為使得地皮的使用率最大,準備了兩種設計方案如圖,方案一:矩形
的一邊
在半徑
上,
在圓弧上,
在半徑
;方案二:矩形EFGH的頂點在圓弧上,頂點
分別在兩條半徑上。請你通過計算,為房產商提供決策建議。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】觀察以下5個等式:
-1=-1
-1+3=2
-1+3-5=-3
-1+3-5+7=4
-1+3-5+7-9=-5
……
根據以上式子規律:
(1)寫出第6個等式,并猜想第n個等式;(n∈N*)
(2)用數學歸納法證明上述所猜想的第n個等式成立.(n∈N*)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
已知函數,
。
(1)若函數在
處的切線與函數
在
處的切線互相平行,求實數
的值;
(2)設函數。
(ⅰ)當實數時,試判斷函數
在
上的單調性;
(ⅱ)如果是
的兩個零點,
為函數
的導函數,證明:
。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某化工廠引進一條先進生產線生產某種化工產品, 其生產的總成本(萬元)與年產量
(噸)之間的函數關系式可以近似地表示為
,已知此生產線年產量最大為
噸.
(1)求年產量為多少噸時,生產每噸產品的平均成本最低,并求最低成本;
(2)若毎噸產品平均出廠價為萬元,那么當年產量為多少噸時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(重點班)我們知道對數函數,對任意
,都有
成立,若
,則當
時,
.參照對數函數的性質,研究下題:定義在
上的函數
對任意
,都有
,并且當且僅當
時,
成立.
(1)設,求證:
;
(2)設,若
,比較
與
的大。
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